3月18日，停课不停学第六周。学习纪实:
今天是周三，美好的一天又开始了，可爱的同学们让我们开启今天的学习旅程吧。今天我们学习的课文是《沙滩上的童话》。这篇课文的内容非常有趣，课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡，编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
全文共19个自然段。第一自然段是总起句，也是课文的中心句，点明了“海边的沙滩是孩子们的快乐天地"。第二至十九白然段具体描写孩子们快乐的游戏过程:垒城堡一编童话。 文中的孩子们编织的童话故事层次清晰，情趣盎然:公主被困(起因)一攻打城堡 (经过)一找到公主 (结果)。童话的内容充满童趣，相信孩子们一定喜欢。我们可一定要认真学习呦！！
学习要求:
1.认识“堡、插"等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充"等9个词语。（视频中老师的识字方法非常好。熟字加偏旁识字，联系生活识字和猜一猜识字。特别是猜一猜的环节非常有趣，孩子们要学习识记生字的方法。）
2.朗读课文，特别注意要读好人物对话，感受儿童生活的快乐。
3，初步了解学习概括课文主要内容的方法。学习老师把课文内容浓缩成了四幅图画，然后借助四幅图，以取名字的方式概括课文主要内容的方法。
作业:
1，课本橫线上的字会读，并能口头组词。
2，课本田字格上的字会写，并能组一个词。（写字前注意观察字的结构，占格位置，找一找关键笔画。还要注意正确的姿势）。
3，练习熟练的朗读课文，体会童话的美好。
感谢家长的付出和陪伴，大家辛苦了，为了孩子我们共同坚守。加油
3月18日停课不停学，第六周。学习纪实。
又到了我们盘点收获的时刻了。
可爱的孩子们，针对今天的作业有几个问题和大家交流:
1，关于朗读，孩子们完成的特别好，每个孩子都有很大的进步。听着孩子们朗朗的读书声让人神清气爽，孩子们棒棒哒
2，关于基础训练，有一部分完成了。有两个问题要注意，一个是加标点的题目要注意引号的用法。另一个是阅读题第二题选择有出错的，需要改正。
特别提醒王皓晴和潘泓霔两位同学完成的特别好，有问题可以和这两位同学的答案对照一下。基础训练明天能完成就行。
3，提醒孩子们一个问题，语文园地的日积月累是要求能背诵，会背写的，希望孩子们能完成好，更希望家长能做好督促。
特别感谢家长的陪伴，因为您的陪伴孩子才有今天优秀的表现。让我们共同携手共同努力让孩子们更优秀！！
