作为一名老师，工作的环境中少不了处理学生之间的矛盾，对于我教龄不长的来说，处理这样的事情有些难度，但是从经验丰富的班主任那里处理事情的过程中，我清楚明白的学习到如何处理的方法。
学生之间遇到矛盾，处理不了了，都会找到老师，让老师来处理，老师一定不能视而不见，而是应该重视，杜绝校园欺凌的演化。
同时老师就可以借着这个机会对学生进行品德教育。最好独自让一个人阐述整个矛盾的前因后果，让矛盾双方都有一个独自阐述的机会，从而让老师明白，这个矛盾的过程。如果矛盾复杂双方都说不清楚，最好让双方请见证人，进步一步了解。
通过了解之后，了解清楚事件中的对错，然后逐一个人进行教育。围绕和谐校园安全的出发点，让学生意识到同学之间友好的重要性，对于同学之间的关爱也是必不可少，每个矛盾不会只从一方有错，一般都是双方的。
让学生们充分的认识到，不要只顾着自己而忽视了别人的感受，学校也是一个小社会，对于这样的小矛盾很正常，但是不要太过于较真，因为大家都是同学。但是对于侵犯到别人的行为，一定要杜绝。
从换位思考一下就知道，你受到侵犯的时候，你难受，同样的，别人收到侵犯的时候，别人也会难受。
经过这个小矛盾，你们双方都有错，但是这件事追究任何一个人的责任都有点小题大做，所以当着学生的面，一起把这件小事翻篇，双方认识到自己有错的情况下，同意相互理解和道歉。
矛盾解决了，学生也知道如何处理生活中的不愉快，不应该把不愉快建立在别人的痛苦之上。同时，也提醒班集体，看到学生之间因为冲动有摩擦，不能视而不见，而是适当劝阻，让同学之间关系舒服融洽，维护班集体和谐共生得氛围。
在处理的过程中一定要让学生多去说，在自我表达中，通过老师的引导，让他们明白自己的过错，然后心服口服的承认错误并改正。
况且我学生之间也没有什么深仇大恨，小事情也不要扩大化，让事情严重化。
