这本书源于美国心理学家托马斯.戈登博士首创的一套父母沟通训练系统。
作为父母，我们的娃出生之前，我们也是新手，没有进行专业知识的训练和考核，都是在带娃的过程中摸爬滚打过来的，最近在看这本书的时候，得到了很多启示。
一、改变对孩子的态度，没有不好的孩子，只有不好的教育方式，改变自己的管教方式，就可以改变亲子关系，语言柔和，行为严格，当我们实际在生活中做的时候会控制不住自己的洪荒之力。
从儿童发展心理学的理论中，可以得知孩子从十八个月到两岁会进入第一个反抗期，戈登博士以其经验和研究心得，反驳了反抗期是人参必经阶段的论调，他认为孩子不是天生有意要反抗父母的，父母与孩子不和也不是正常的必经历程，代沟和冲突之所以形成，乃是服务管教方式不当引起的，只要父母用对了方式，亲子关系自会更加亲密，所以，以教导有效增进亲子互动及增加良性沟通的技巧为重要内容。
二、父母是人，不是神，父母怎样才能在自己的孩子面前做一个凡人？作为父母，我们自己仍然是回犯错误的人，是具有限制性的人，是具有真实感情的人。父母应该真实地面对自己的感受，父母对孩子的行为一定会有接收和拒绝的感受和态度，但拒绝和接收的分界线会落在何处，这是因人而异的。
三、父母在孩子面前必须言行一致？
这是个古老的忠告，往往使得父母必须伪装自己，丧失人的真实性，实际上，父母也会因心情和所处的情况不同，而对孩子的行为有不同的反应。例如：父母心情低落、失眠或配备时，孩子不停的要你配他做游戏，哭闹等举动时，就可能动怒，，而心情愉快时，则较能接受孩子的这些行为。这种前后不一致的转变是不可避免的，因人，因时，因地，父母必须这样改变，但是父母可以前后矛盾了并不代表容许父母为所欲为，只要父母认清真实的人会有的状况。
四、父母必须慈祥和善，力行爱的教育？
其实，最真实的做自己，比起掩藏自己，这两者对孩子的教育影响，大家一定心里很明白，天底下没有一个父母能永远接受孩子的行为，有些父母希望自己扮演好父母的形象，所以表面上装出接受孩子的行为，内心却是拒绝的，因为是虚假的接受，但孩子是敏感的，父母究竟接不接受，孩子总是能分辨出真假感受，如果父母经常采用虚假接受，对孩子的心理健康将有不良的影响，甚至不再信任父母，因为，当无法接受孩子的行为时，绝对不要假装接受，我们绝不假装，同样你就会得到一个真诚的孩子。
五、我们要接受孩子的个人，而拒绝他的行为.
持这种论调在处理孩子行为时，常会告诉他：我喜欢你，但我不喜欢你这个行为，似乎个人和他的行为时可以分开的，但这是不真实的，就如同希望孩子理解“打在儿身，痛在娘心”的道理一样困难，孩子会从父母对他的行为接受多少，来判断父母是否肯定他这个人。
其实，在现实生活中，我发现了很多自身的问题，控制不住自己的情绪，容易暴躁，狮吼后发现自己最近读的书都是白读了，反思过后及时去跟孩子沟通，我错的部分及时跟孩子道歉，一起分析以后遇到这样的情况要怎么样去做，最近，我控制不住情绪的时候就会告诉孩子，我身体内的狮子又想跑出来了，我离开一会。学习后要沉静下来认真的思索自己还存在哪些问题，要怎么样去修正自己的这些错误，并运用到自己的育儿中去，只有不断的学习、修正、学习。提高自己。
关键词：做真实的自己，信任自己，更信任孩子。
