不管是学习，还是阅读，我们无非在做4个事情：第一读取信息，第二处理信息，第三存储信息，第四调用信息。
读取信息需要速度和精度和准确度
处理信息需要结构化地提炼和整理
存储信息需要通过理解联想有规律地复习等方式实现信息转化成长时记忆
调用信息则需要调动知识按需充足的能力
这本书介绍了学习流程的四个阶段，分别是：
* 第一阶段拓宽视野，快速阅读。
* 第二阶段快速阅读进阶训练。
* 第三阶段五感并用，超级记忆
* 第四阶段学以致用。
第一阶段：
* 花5分钟浏览全书，梳理脉络
* 积极提问，双向阅读
* 合理安排阅读进度
* 科学阅读，用笔尖辅助z字型阅读，不断拓宽眼球视野，做提炼阅读速度的辅助联系
第二阶段：
* 做视觉卡片，梳理逻辑脉络
* s曲线快速浏览
第三阶段：
* 讲故事调动五官学习
* 训练五大感官
* 将枯燥内容转化成生动故事
* 做好时间管理
* 记忆文件夹复习法
第四阶段：
* 应用到工作和生活
思：找准阅读驱动力，带着问题主动阅读，寻找答案，方法辅助。方法很多，重要的是找到内在驱动力，没有驱动力，再好的方法都是摆设
行：按照标准微课堂整理出来
