这周我上了《水沸腾了》这一课。课前我做了预实验,发现全接冷水的话,可能导致加热时间太长,其他教学活动安排时间不够。所以选择用温水加热至沸腾。可几节课下来,我发现:一旦我点燃酒精灯,几乎全班的学生都兴奋了起来,有大叫的、有询问的、有讨论的……很不好控制课堂氛围。期间我试过静坐和大声斥责,好像收效甚微。其他老师是怎么处理学生由于过于好奇而导致课堂喧哗的现象的呢?
三年级上册科学《水沸腾了》
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