（一）
周末早晨八点，5岁的儿子擦着惺忪的双眼，软糯一声“妈妈”开始唤醒全世界。乘他穿衣服的小空隙，顺手刷了一遍微信，闺蜜群里“哔哔”刷出了不少美图，俗称“刷屏”。
原来是闺蜜H读大班的孩子去参加毕业旅行，一群熊孩子玩耍的照片被一一摄录下来，紧接着H在群里和妈妈们讨论的不是旅程中的趣事，而是一系列的尬事，令我在愉快的周末略有所思。
群里闺蜜H：”妈呀，毕业班里的家长开的全都是豪车呀！不是宝马就是奔驰，不是奔驰就是英菲尼迪，我们真当是小破车了~~不是说攀比心理，就是孩子们在讨论’车‘的话题，面子上还是比较难受的，回来我老公就感慨自己是不是应该要再努力一下.......“.
群里闺蜜L：是呀，我身边有钱人扎堆，朋友圈晒的不是豪宅就是豪车，现在孩子的家庭环境都很不错，各个都是朝着读民办进发！”
看着群里妈妈们热烈地讨论，我顿时有种被石块压中心口的沉闷感，回头望着儿子天真懵懂的小脸蛋，未来等待他的将会是什么？
（二）
和儿子一起看完电影、吃完午餐，席间听到旁边座位一对母女的对话。母亲说：“XX，今天是父亲节哦，我们给家里两个父亲送礼物吧~一个是爷爷，一个是爸爸”。
本人恍然，今天还是个小节日！看来教育孩子尊重长辈的时候到了，正想低头跟儿子说晚上自己画一幅画或做一个手工.....
随即瞥见那位母亲接下来的动作，我瞬间无语愕然。
她抽出200块大钞递给孩子：“这200块钱你自己到商场挑选两份礼物，价格只能在这个范围内。妈妈这是让你懂得如何运用自己手中的金钱。”
对于仿若儿子年龄的女孩，现在就开始教育她如何理财，是不是有点太早？更何况还是金额不菲情况下。
中国的妈妈们都怎么了？一个小小的节日，动不动就是财商教育。
（三）
又想起此前受邀参加杭城一公办重点小学的活动，活动主题是1-5年级的孩子们把自己画的漫画拿出来拍卖，所得收益用于公益捐献。
孩子们手举一幅幅天真烂漫的创作，一一上台展示，确实稚嫩而可爱。可是到了最后拍卖环节，原本以为的浓浓善意变成了浓浓商意：
现场一幅画从10块拍到了2000元，此起彼伏的拍卖声，将老师的喊停声都淹没了.......面对孩子们着急跳脚地拉着父母举牌的模样，甚至有几个孩子急得哭红了眼、一副誓将价格推到制高点的模样，我只能起身走开。
中国的家长都怎么了？为了满足孩子们的愿望，豪掷千金而不顾。
以上故事全部真实，绝无虚构。
这是一个年轻的妈妈分享，身为80后、90后的家长们，我们的育儿观还处于初萌阶段，会迷茫、易动摇、偏自我。
当我们很想做个好父母时，面对充斥着赤裸裸地用钱买智力、买弥补、买面子，有些排斥又无奈自己身在其中；当各种朋友圈的岁月静好，其实现实中，分分钟就被各种资源的角逐和竞争所震撼；当迫切希望做一个好家长时，我们往往忽略了自身对教育的反思和实践，要么听专家，要么看品牌，最终把孩子初期教育交给钱来解决，原因是这样更高效便捷。
现今社会的物质条件逐渐提高，但孩子的价值观教育却有待思考。都说父母想要给孩子们的一切都是最好的，然而面对何为最好、何为最合适？我们很多时候都被社会价值观牵着鼻子走。中国式家长们首先要自己做到对金钱的客观理解和泰然处之，才能让孩子不以物喜、不以己悲。
鉴于日有所思，便夜有所解，我希望带给孩子的理念是：首先，金钱不是评判他人的唯一标准。除了金钱，还有品行、情趣、性格、特长等等很多标准；其次，确实存在”财富贫富不均“的问题，别人有的东西我们未必会有，可你有的东西有些孩子也无法拥有；家人间互相的付出和爱，并不是金钱所能衡量的，情感是最无偿的付出，所以要懂得珍惜。
没有一种成长价值观是天生使然，孩子没有足够判断和把握价值观方向时，生活中看似无用的偷懒教育，会逐渐积累在孩子们的认知里，再从认知到行为，从行为到情感。我们自己在批判我们自己原生家庭的同时，请别忘记了，我和你就是孩子的原生家庭。
