今天当我走进教室的时候，还不到6点30分。根据学校的规定6点半要到教室，看着教室里的空位，我想要不要惩罚迟到的同学呢？
今天是周一，一个星期的开始，如果周一就被老师惩罚，会不会让学生感觉整个星期都很灰暗，在学生的心灵留下阴影。三五分钟，学生一个一个填满了教室的空位，都大声读书吧！今天放你们一马。
接着检查学生作业，还是那几个熟悉的名字，完不成作业。这次不能再放过了，让他们到教室后面补作业。其实他们几个从小学可能就完不成作业，现在想让他们改掉毛病，好好写作业真得很难，他们就像欠债不还的老赖，脸皮很厚，老师的惩罚对他们也不起作用。家长也没办法，我通知过家长，他们好像刀枪不入，油盐不进。
我知道严师出高徒，对学生严格要求是应该的，但我也觉得学校不是军营，纪律肯定不如部队的严格，所以我有时对学生做的不够的不到位的地方就睁只眼、闭只眼。我这样是不是太不负责任了？其实教育应该是宽严相辅相成，严中有爱，宽严相济。
我昨天看了一篇文章，讲的是一名老师收到一名学生的报告，另一名学生在考试时作弊，提前在课桌上写上一些公式定理等考试可能考到的内容。这位老师并没有惩罚这位作弊的学生，而是觉得这个学生本意也是想学好，想考一个好成绩，多年以后，这个打报告的学生才体会到老师的明智，而那个作弊的同学也工作生活的很好。学生时代犯的一些小错误是可以原谅的，谁的学生时代没做过几件错事呢？
我想到我的小学，我父亲是村子小学的老师，有一天，我和一个学习差的同学逃学了，我们到田野里、池塘边玩了一下午，但最终也要接受老师暴风骤雨式的批评，看在我父亲也是老师的面子上，他们没有怎么我，只是批评我。我小时候还和村子里的小伙伴到村后的苹果园里偷苹果，结果被看苹果的老头追的落荒而逃，甚至告诉了家长，母亲气的要揍我，但最终没有打我。
今天我是一名老师，并没有因为儿时的糊涂事影响现在的工作，所以，一个人的成长道路是曲折的，可能会经历一些曲折，有山重水复，但最终会柳暗花明。
