国庆回来，一位家长发了一段文字给我。她假期带着孩子去稻田里抓鱼，回家后孩子口述家长代笔记录了整个过程。希望通过老师的鼓励形成文字投稿，以激发孩子学习的积极性和自信心。
听了之后我深受感动，其一在于妈妈能够带孩子去做如此有意义的事情，我们今天的生活太过于城市化，孩子对生活缺乏体悟和一定的感知能力，缺少与大自然的接触，与土地的亲近。这样的活动远比去游乐场玩要有益得多。其二在于妈妈善于抓住教育契机，让孩子在玩耍中学习，在学习中玩耍。玩了之后和孩子一起回味，一起记录成长的点点滴滴，这何尝又不是一件快乐的事情呢？
以下是这位一年级小朋友的“抓鱼趣事”
图片发自简书App
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国庆期间，我做了一件前所未有的“大事”——在稻田里抓鱼。
刚开始，我的脚陷在田里寸步难行，慢慢的试着在稻田里移动。突然听到妈妈喊道：“乐乐，这里冒泡了好像有鱼，快来呀!”“妈妈，妈妈!您知道吗，田里和水里不一样，田里有小虫、小蜘蛛，还有小蚂蝗，所以水冒泡不一定是哦!”我认真的解释道。
后面，我在田里走动的速度越来越快，脸上已经弄得满是泥土了。但是，为什么我老抓不到鱼呢？真生气啊！
后来，妈妈给我找来了竹筐，同行的叔叔过来教我扑鱼的方法，告诉我鱼会出没在枯萎的稻草夹缝里，或者在泥水混浊的地方。哈哈，我慢慢地掌握了诀窍，动作也越来越快，“小鱼，小鱼你们跑不掉了”，我一边喊到一边做着扑鱼的动作。叔叔说“快!快!鱼往你那游去了。”我赶紧将竹筐盖下去，啊!盖住了两条大大的草鱼，感觉超级爽啊！伸手去抓鱼，可是怎么滑溜溜的啊，抓不上来啊！你猜怎么着，原来啊，要用两只食指掐住鱼鳃，然后用大拇指按住鱼头才能让鱼跑不掉，哈哈！
原来抓鱼不仅要讲配合，还要讲方法！
