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参加在济南举办的潍坊市校长培训班，收获满满。从专家讲座到学校考察，从小组交流到茶余饭后，都在感受、吸收着来自教授、同伴的教育智慧和教育艺术，即使是在赶往考察学校的旅途中，也都是学习的过程。今天一位大巴司机又让我们大开眼界了。
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司机很健谈，一路都在讲他的人生之“经”。其间，也谈到了学生素养。他说：“济南市内的大学，学生素养高低我心里有数。只要坐过我的车，我就能说个八九不离十”。我惊异于他靠什么能够“洞察”到孩子的素养高低，于是就不断追问，最终发现了他的“秘诀”。
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原来，每次出车学生下车后，他都会详细检查一遍车厢内每一个座位、每一片区域的情况，学生在车上留下了什么他都一清二楚，包括塞在窗帘遮掩着的角落里嚼剩的口香糖残迹。然后，结合乘车过程中学生们的表现，基本上分数就打出来了。
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感悟：核心素养也好，综合素质也罢，最终的“考试”不在校园里，不在答题纸上，而在生活中表现出的行为举止上。这些积淀下来的东西才是学生通向未来社会的开门钥匙，但这一切，都是从小到大一步步养成的。
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教育，不仅要关注孩子的成绩，更要关注他们的成长！真正的考场不在校园里，而在社会上。评价者就是“大巴司机”这样的普通社会人。
