陪小宝宝玩是要花心思的，而读绘本恰恰是让宝宝开心的最佳途径。当天气冷得只想呆在家时，当玩具都是千篇一律勾不起兴趣时，当小宝宝嚷着一直要看电视时，读绘本却给宝宝带来不一样的体验，对于束手无策的家长绝对是首选的亲子交流的利器，可以说“妈妈再也不用担心宝宝无趣了”。
最初引导宝宝爱上绘本，一定要找他感兴趣的。我家小坦克是个绝对的车迷，除了姐姐淘汰下来的玩具，家里全新的玩具都是车了，每天嘴里念得是车，手里玩得是车。确切的说，是车引起了宝宝看书的乐趣。
我也到处搜罗着关于适合宝宝读的有关车的绘本，很早给姐姐买过斯凯瑞的金色童书系列，现在看到咕噜咕噜转，我果断收纳了。这是让宝宝爱上看绘本的好时机，果不其然，他一下被书中的车牢牢吸引了。当看到家里有类似的车时，他会很激动，用手指着他的车说，“妈妈，看，我有”。
书刚拿到手时，上百种车型，看得我眼花缭乱。别说小孩了，连大人都要重新学习认识，很涨知识。如果不仔细研究，每一页的图画看起来很杂乱，完全不相关的场景凑在了一起，其实恰是绘本的独特之处。再翻到下一页时，却是对上一页的衔接，每一页都是前一页多个主题的再现。
作者巧妙设计，通过描绘小猪一家开车度假的路途中遇到了形形色色、奇奇特特的车，在一读再读的过程中，让读者每次都像发现新大陆似的有惊喜。开心度假的小猪一家、冒失违章的皮皮狗，还有工程用车、生活用车、以及作者奇思妙想的食物模样的车，都引起了宝宝的兴趣。
读绘本是需要仪式感的，这样才能勾起宝宝的兴趣。每次看书，我都会把宝宝抱在怀里，用富有表情的声调为他读绘本。读绘本时他重复着我说的话，偶尔想起来妈妈讲过的话，口中还会振振有词。
恐龙的世界离我们很遥远，可是2岁出头的小宝宝为什么会爱上恐龙绘本呢？大概是对未知世界的探索，想要了解更多小猪佩奇里的恐龙，还有就是妈妈读绘本时的投入感染了他。无意中翻到给姐姐小时买的凯蒂的文化艺术之旅系列，其中一本是凯蒂与恐龙。
凯蒂是一个有着好奇心的女孩，她是英国著名插画家和童书作家詹姆斯.梅修笔下的人物。在和奶奶参观博物馆时，意外推开的一扇门让她见识到了活生生的恐龙世界。
无论是水里游的鱼龙，还是天上飞的翼龙，都给她带来新奇的感受。在分辨不清到底是鱼还是龙时，我告诉他这是鱼龙，宝贝指着鱼龙尖尖的牙齿，“妈妈，看，鱼”，他已经发现了这种“鱼”非同寻常的厉害。我纠正他是鱼龙，他点点头。再看翼龙有多顽皮，它抢走了凯蒂的围巾就知道了。还没讲完，小家伙一路小跑到处找姐姐的围巾，有意思极了。
尤其是在见到陆地上生活的庞然大物——植物恐龙：鸭嘴龙、雷龙、禽龙、剑龙、甲龙，凯蒂感受到了它们的庞大却不欺生，原来恐龙和人也能友好相处。就说雷龙吧，它的身躯异常庞大，坐在在水里洗凉水澡的雷龙身上，凯蒂竟然没有被失身。长长的尾巴，成了凯蒂的滑梯，宝宝感叹，“真好玩！”，情不自禁地咯咯笑起来。
还有对她穷追不舍的食肉恐龙霸王龙，还不等我说出口，他嘴里模仿轰隆隆的打雷声。在雷龙追赶凯蒂和她的伙伴们时，我表现出很紧张的样子，宝宝的表情也很严肃。我告诉他凯蒂情急之下把自己随身携带的一块肉丢给了它，在尝到肉饼的美味之后，霸王龙放弃了追跑，才保住了她和伙伴的命。每当看见肉饼时，他也很高兴，不等我说，他说，快，肉饼。真是肉饼解了大家的燃眉之急。
绘本的温情跃然于纸上，好的绘本不单是激发一个人的乐趣，更能感受到家人的其乐融融。
小猪奥莉薇是类似于热播动画片粉红猪小妹的小猪佩奇，她也有个弟弟，她也很爱美。她出门前会带上包包，头上戴耳罩，墨镜，穿上喜爱的衣服，心情好时，还会用上妈妈的物品，大红的口红涂抹在嘴上，再穿上妈妈的高跟鞋，在镜子面前欣赏自己的公主模样。兴致来了，捎带把弟弟打扮一番，弟弟会很满意做姐姐的小跟班，情愿姐姐的摆布。
在我家，姐姐也会对弟弟进行整蛊，给他穿自己儿时穿过的衣服，各种风情，别样滋味，懵懂的弟弟怡然自得，模样十分俏皮。弟弟有颗好奇之心，被姐姐打入冷宫的鞋，弟弟却格外偏爱，拖鞋不穿自己的，穿上姐姐的也蛮舒服，姐姐带跟的皮鞋，他得意地走起来，每一次踏步都掷地有声。
绘本的乐趣在于用简洁或生动的语言阐释图画，虽然宝宝不认识字，可是在亲子阅读中，绘本对认识事物和语言的学习大有裨益，我也从不把读绘本当作任务。
相反，这是一件美好的事，读绘本享受了亲子时光，增进了我们彼此之间的感情，一想到绘本里有趣的画面，宝宝第一时间会找妈妈，只要妈妈吐字清晰，也会加快宝宝学习语言的速度，不愁宝宝伶牙俐齿。
天天读书的效果太神奇了，没有看书的时候，坦克盯着我，一副很认真的表情，冲我摆摆手说，“妈妈，恐龙消失了，嗯——恐龙化石”，坐在一旁的姐姐不淡定了，“妈妈，这家伙连恐龙都知道，我像他这么小，读书一定很少吧。”我笑了，哪里哪里，你们都是爱看书的好孩子。
瞧，这就是妈妈带宝宝读绘本时得到的乐趣，你有开始行动吗？
