娥儿老师：
读此篇文，字里行间都透着对孩子的爱。这一年你从入职的彷徨到得心应手，从陌生的教室到熟悉的身影，处处都展示着你对教育的理解和担当。
教育的事例虽然琐碎，但很多伟大就产生于琐碎。许多个琐碎串在一起，成就了一个大大的爱。
教育中的爱不需要惊天动地，需要匍匐大地的身姿；教育中的爱不需要高声呼唤，需要轻声细语的呵护。我在午睡中的一杯水里看到了你微笑的脸庞，在晚饭时东奔西跑的脚步中看到了你担心的样子，更在离园时的互相道别中看到了家长信任的目光。
喜欢听你教孩子们唱歌的声音，虽不亲临，但从愉快的歌声中能看到你和孩子们投入的眼神，微笑的脸庞和尽情歌唱的样子。每每听到楼道里漂出和孩子一起演唱的《你笑起来很好看》、《老师的微笑》时，总让人心生几分欣慰和快意。这样的老师肯定是孩子喜欢的、家长放心的、同行欣赏的。
爱不是等价交换，但付出爱总能让人充满阳光。你对孩子的爱一直在路上，而路就在你坚定的行走中。
望你在洒满爱的路上越走越好！
路就在脚下
文：贾娥
世界上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，然而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么？我将毫不犹豫的回答您，那就是爱，爱不是索取，而是付出，不是等价交换，而是自我牺牲。作为一名幼儿教师，我的爱在路上，而路就在我的脚下。
我的爱是甜美的微笑和温馨的问候，常言道，这世上最美的语言变成微笑，每天早上孩子们在老师甜美的微笑和温馨的问候声中来到幼儿园，一个好的开始为一天快乐的生活奠定了基础。每天离园一声欢快的再见又为今天画上了圆满的句号。我知道，因为我的微笑与问候你也慢慢的被感化了，主动地和我微笑点头了。
我的爱是一杯温开水，那天中午你突然醒来，从床上爬起来，告诉我你很渴，想喝水。我马上信你不要下床，我给你去接，因为我知道刚醒来的你还不太清醒，从高层不便下来，我也深刻的体会到被渴醒的那一刻是多么渴望那一杯温开水，喝完水后你笑着将水杯送递给我，并对我说了一声“谢谢老师”便安心的睡去了。那一刻，我的内心满满的都是自豪与感动。
我的爱是饭点时的东奔西走。过了一年，你们又长大了一岁，饭量都增加了，我记得很清楚，那天下午的晚饭是鸡肉面片，格外的香，所以很多小朋友吃了一碗后，都添加了第二碗，到了后面的小朋友就没有了，你们望着饭盆嘟囔道：“老师，我还没吃饱呢。老师，我还想吃一碗”。我拿起了饭盆安慰他们：“不着急，我到小二班看看。”不料，小二班的饭盆也见底了。看到空手回来的我你们不情愿地将碗放下了。我想不能让孩子没吃饱就回家，他们正在长身体一顿也不能耽误。于是我又飞奔到食堂，很幸运的是，食堂还有一小盆花卷，宋老师都给了我还嘱托我说：“都拿过去吧，让孩子们吃饱。”我的东奔西跑，终于让每个孩子吃的饱饱的回家了，那一刻我感到无比的充实和满足。
我的爱是午睡时的坚守。每天教室里最安静的时候，大概就是午睡了，可是他总是翻来覆去的睡不着，我哄完了新来的苗苗便坐到了他跟前不禁用手轻轻地拍起来了他，过了大概十多分钟，中午从来睡不着的，他竟然睡着了。那一刻，我的内心不知是自责还是惊喜。可欣每天都是趴着睡，我知道趴着她才能睡着，可是这样的睡姿很不健康。每天在午检时分我都要给和她有一样睡姿的小朋友调整。拉被子，盖被子，摸额头，就这样日复一日，我掌握了每个小朋友的睡觉特征，及时为他们调整，我的坚守给孩子们良好的睡眠。
我的爱是离园时的信守承诺。一天的幼儿园生活就要结束了，一出门你们就和爸爸妈妈聊起了幼儿园的生活，挑食宇轩今天吃菜了，高兴的跟我说，一定要我给她妈妈说自己吃菜了。梁满今天自己主动把饭吃完了，没有让老师喂，他高兴的亲了我一口，说一定要把这个好消息告诉他妈妈，这些我都铭记在心，我知道这是孩子们最大的喜悦，是他们在幼儿园的自信和成功的表现。我相信我的一句话，会让明天的他们更自信。
爱不是等价交换，但是我却因为你们而充满阳光。你们的一句“老师，你今天好漂亮，老师，你的衣服真好看。”能让我心情倍儿好，对你们的爱一直在路上，而路就在我的脚下。
