由于女儿不上学，韩笑先是与学校班主任、年级教务主任协商讨论怎么办理手续，期间班主任也派了同班同学来试探和做作思想工作。最后韩笑和教务主任协商写了一个为期2个月的“请假条”，是还留有一丝期盼，希望女儿在这2个月或者更短的时间里面，能够改变决定继续上学。当然，回到家里面对女儿，他还是果断的告诉她退学手续已经办好了。
在接下来的时间里，夫妻两人多次问女儿为何不想上学了？女儿总是说：不为什么，就是不想上了！就这样大约过了一个多月，在一次比较轻松的聊天之后，当爸爸再次问什么原因不想上学了的时候，小玉告诉爸爸，不想上学是讨厌学校、讨厌老师，一进学校就恶心、想吐。韩笑问她有没有特别的讨厌哪个老师呢？女儿说没有，只要是老师都讨厌。韩笑知道女儿在学校和老师之间遇到了不小的麻烦，而且积累很久了，为了能改变女儿的心情，同时也期望她不再讨厌老师和学校，能逐渐接受上学，韩笑试探性的对女儿说：“不然找个心理咨询师聊聊吧？”小玉立刻表示不愿意。韩笑接着进一步说：“不是心理有疾病找心理咨询师，而是我们总会有一些解不开的心结，积累的情绪，需要梳理和排解，解决了这些困惑会活得更轻松、更自在”。但是小玉依然不同意见心理咨询师。
不过，过了一个礼拜，韩笑要去市里参加一堂心理学沙龙，主讲人是他最尊敬的导师，他提前几天征求女儿的意见，看她愿不愿意去听听？出乎意料，小玉欣然答应了同去参加心理学沙龙。韩笑提前联系了工作室，打好了招呼。沙龙那天妻子也想去，这样一家三口一起去参加了工作室心理沙龙。在沙龙过程中韩笑多次观察女儿和妻子，发觉小玉对老师的认可度非常高，这完全在他的意料之中，看着她频频点头，知道很多思想和她撞出了火花。在后面大约一小时左右的冥想中，他发现女儿和妻子没办法长时间安静地静心。
回家之后他问女儿喜不喜欢这个沙龙？老师讲得好不好？女儿说很喜欢这个老师，也表示下次还愿意参加。在第二周的沙龙，韩笑和女儿一起参加了，小玉对沙龙也是非常喜欢和认同。因为老师讲的这些观点和思想，韩笑平时经常在家里说起，所以回来以后也就没有再深入讨论。
