什么是教师的幸福感呢？
中午整理了学生之前制作的小诗集，为师感到很幸福，欣赏他们自己写的小诗觉得在纯洁的孩子眼中的世界也是纯净美好的，心无杂念、可以恣意大笑，在他们的眼中“路上泥坑许多，像是大自然的酒窝”“不再害怕风雨的大海会骄傲地拨动着浪花”给一首首小诗配图，学做插画师。
下午讲《白鹅》这篇课文，同学们在读到“鹅老爷”吃饭时与狗斗智斗勇这部分时被逗得哈哈大笑，我邀请了几个孩子来扮演“鹅老爷”“狗”和“侍奉鹅吃饭的人”在旁边的朗读下他们演的绘声绘色，演员和观众都沉浸在这场表演中，看到他们如此天真，我也感到十分幸福，能教语文，能做老师，能看到最纯真的笑，真好。
清明时节雨纷纷，这两日细雨绵绵、微寒风刮着，把空气中的灰尘带走，也消散了我心中的坏情绪，放学时望着渐晴的天空，两侧学生行色匆匆，归家而行，突觉作为教师的幸福感，此时不是教学成绩的成就感带来的幸福，仅仅是看着放学后学生归家时的背影，感受这片刻宁静与美好，看庭前花开花落，见天上云卷云舒……
