第二次课仍然是承接第一次课的内容，以产品思维来写文章。

相信每一个写作的人，都希望自己写出来的文章能够被更多的人读到。上一篇谈到，每个写作的人都必须想清楚的一个题，即“写作的目的是什么？”有的人写作是为了记录生活，写给自己看；有的人是想通过写作来体现自我价值，写给更多的人看。如果你是前者，那这篇文章看到这里就可以了，后面的内容不是为你准备的；如果你是后者，那必定会关心一个问题——如何让更多的人阅读我的文章甚至等着读我的文章？

这就是本次课田宝老师给大家讲解的内容——如何培养读者主动阅读你文章的习惯。

现在互联网如此发达，自媒体平台如雨后春笋般纷纷崛起。无论你从事的是什么行业，无论你学历高低，只要你有个最基本的智能手机、有wifi，就能进行写作了。哪怕你不会拼音不会五笔不会打字，现在还有语音输入呢。所以，创作的门槛越低，涌入的人群就越多，产出的作品更是汗牛充栋。如何在这么多的创作者中脱颖而出让读者记住你？

首先，你要能写出优秀的作品。

俗话说，“打铁还需自身硬”。怎么写，在上一篇文章中已有介绍，点击可阅读：文章健身房·壹 | 如何用产品思维来写文章？在你已经确定好自己的方向、知道自己擅长的领域的前提下，按照之前所介绍的方法不断实践，熟能生巧，一定能写出“豹纹”来。

那么，对于那些还没找准自己定位、不明白自己的优势领域的人，又该怎么做？一个简单又不简单的方法：试错。展开来讲就是八个字——“广泛撒网、重点突击”。既然不清楚自己的定位和优势，那就“广泛撒网”：各种文体、题材和风格的作品都尝试一下，一有灵感和想法，就及时记录下来，整理成文。无论写得好不好，都可以发到网络上供读者检验，阅读量是衡量一个作品是否合格的标准之一（刷阅读量的不算）。一个时期后，通过对比阅读量、评论数和点赞数，你就能发现读者更喜欢你写哪一类的文章，再结合自身的喜好，就能找到你的优势所在。之后，就是“重点突击”：找到自己擅长的领域后，自然就是集中精力写这一类文章，向相应专题投稿啦。注意，不要密集投稿哦。

文章写好后，就放在那里不管了吗？当然不是。曹雪芹写《红楼梦》经历了“披阅十载，增删五次。”大文豪鲁迅先生也说过：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”连这两位文学巨匠写好文章后都要经过无数次的修改，何况平凡之人如你我？一篇文章，必须要经过反复的雕琢与思考、推敲与修改，才能无限逼近理想中的完美作品。如何修改文章呢？从最基本的错别字、标点符号、病句，到文章标题、段落、结构等，都需要反复斟酌、推敲和修改。正因为文章修改的不易，“推敲”这个词才能流传千年啊。

其次，要有干货能让读者期待。

“成年人讲利益，小孩子才说喜欢。”（这句话是我编的）在成年人的世界里，阅读这一行为多多少少都带有功利性或目的性。所以干货类的文章才如此受欢迎。因为，读者希望从中能够受益，转身就能拿来实践并看到效果。比如，读了时间管理类的文章，就希望立马能战胜拖延症；读了关于阅读的文章，就希望自己的阅读量能蹭蹭上涨；读了如何运营公众号的文章，就立马能吸粉十万被人唰唰点赞……所以，想要读者对你的文章有所期待欲罢不能读了这篇就催更下一篇，你必须得有些干货值得他们期待。

田宝老师介绍几个方法，第一个是按时更文。这点恐怕是我们很多人都疏忽的地方。普通作者是灵感来了就写作，写完大致读一遍就发送，也不管是日正当午还是夜半时分。而高手呢？他们除了会反复修改文章以追求完美之外，更重要的，是会仔细分析发布平台的读者习惯，选择在线人数最多的时候发布文章，并且，固定一个推送时间，定时推送。当你习惯每天同一时间点开他的主页阅读他的文章时，某一天他突然断更了，你会不会心急如焚抓耳挠腮？这就对了，定时投喂的条件反射就是这么形成的。

第二个方法呢，就是“物质诱惑”。这可是《孙子兵法》中的啊，“以利诱之，则无往而不利也。”这点，简书已经有很多人在做了，我就不发散延伸了。

第三点，文章长短适宜，行文通俗易懂。通俗并不意味着文章质量的下降，相反，能用通俗易懂的文章把艰深的内容写清楚，才是高手。骆宾王的《咏鹅》为什么流传广泛？因为通俗啊。文章中写太多艰深晦涩的专业词汇，读者看你一篇文章得去查阅十篇文献，太耗费体力和脑力，自然就不愿意再看下去了。还有那种一写就停不下来洋洋洒洒上万字的文章，读者也会失去阅读的耐心。

第四点，设置一些互动让读者能参与进来。读者在你的文章上投入的时间和精力越多，就越上瘾。大家都玩儿过游戏，想必很能理解个中的道理。至于怎么设置嘛，就自己开动脑筋啦.

洋洋洒洒又写了一大篇，以上就是第二次课的听课笔记了。

末尾郑重声明，以上内容基于田宝老师“文章健身房第三期”的授课内容，由本人自由联想阐发，不一定与田宝老师所说一致。如有异议，请评论区指出。

谢谢阅读。