2023年5月9日中原焦点团队刘永利分享1308天。中原焦点团队第7期读书打卡第58天。读《十几岁孩子的正面管教》第2期打卡第9天。
在电子产品的使用上，父母们面临着新的挑战。但大的原则是不会变化的。关系是第1位的，对孩子要做到信任尊重，要让孩子感受到父母所做的是爱他们的。人只有在感受到爱时才会真正改变，因为他们知道那是对自己有益的。
在大的原则下，父母们还是要有一定的方法、规则。
1、至于可以用多长时间电子产品以及何时可以用，要给孩子们有限制的选择。
2、在孩子的房间里不要放电视机或电脑。
3、和孩子一起确定一个从晚上10点至第2天早上6点，放所有电子产品的存放处。
4、和孩子谈谈，他们正在看着，做着玩的东西。
5、如果你不愿意让孩子玩电脑游戏，就不要花大笔的钱购买并下载。
6、要给孩子做出平衡生活的榜样，你自己不要成天黏在屏幕前。
7、如果有些网站是你禁止孩子进入的，就要跟孩子们讨论一下这些网站，并让他们知道你为什么认为他们不应该进入。要听听孩子们对这些网站的看法。如果需要的话要和孩子协商。
8、如果有些网站节目或游戏是有问题的，就要安排时间和孩子一起看或使用，以便你能随时跟孩子交谈看到的东西。
9、要让孩子知道，如果你认为他们已经上瘾了，你将禁止他们使用电子产品，直到他们能找到限制自己使用的方法。
10、要规定一个摒弃电子产品的时段，比如每周或每月一天不用电子产品。在吃饭时不要使用电子产品，而要和孩子交谈。
11、不要指望孩子能在你不在家监督时遵守有关电子产品的约定。如果你认为孩子违反了约定，就要没收电子产品，只有当你在家监督时才让孩子使用。
12、拥有电子产品并不是你的孩子天生就有的权利。在家里新添一件电子产品之前，需要进行充分的讨论，包括怎样支付、购买费用、如何使用、分享和维护，你在任何时候说“不”都没问题。
督导收获：
1、问句。如果他说觉得自己不太自信了，可问：怎么觉得自己不太自信了呢？你觉得不太自信给你带来了什么，它对你的意义与影响是什么？你希望这一块有什么变化吗？
2、如果他说希望更自信，那我们要探讨，如果更自信了，会怎么样？
3、思路：先去了解是什么让他有这个想法，然后探讨这个给他带来的意义、影响，然后再好奇确认他的打算，根据他的打算再探讨这个打算有变化后会怎么样。
4、直接问目标：如果可能的话，你可能最希望改变的是什么？
5、刚才我听到你说如果不表现好一点的话就太对不起他们了。你说的表现好一点，指的是什么呀？怎么算表现好一点呀？如果表现好一些会给你带来什么？教官可能会有什么发现，会注意到什么，他可能会怎么说，你可能会有什么感受，对你会有什么帮助，关于表现好一点，你已经有了哪些表现好一些了，怎么做到的，所以，接下来关于表现好一点有没有什么打算？
6、有好多话要和他们说，那你会说些什么呢？如果你已经回到家了，那么你可能会对爸妈说什么呢，想想看，他们听到你讲这些，他们会有什么反应啊？他们可能会说什么，当你听到他们这样说，你的感受是什么？
7、哦，什么情况？前几天教官因为什么说你？大概什么情况？方便说吗？
8、哦，十分？说说看。十分什么样？带来什么？怎样离十分更近一些？
9、所以，我听到你对此是有纠结的。你希望通过咱们今天的谈话，让你的纠结这一块，有什么不一样吗？
10、好多地方不需要有问句，甚至不需要反馈，但又能让来访者感到你在专注的听他说。
