7月12日晚上7点，来自南方科技大学教育集团第二实验小学副校长梁勇在互+计划暑期乡村教师研修营的信息技术提升班，为大家上了《如何制作教学ppt》这节课。
PPT制作的问题和误区:
1.不协调的艺术字。在日常的PPT中，经常见到此类PPT。随意把文字设成艺术字形式，不考虑整天效果。
2.代替备课或讲稿。把大段的文字打在ppt上，照着文字去念，把ppt当成讲义。
3.杂乱的配色。不讲究美感，全凭感觉走，颜色超过3种，显得杂乱无章。
4.模糊的图片。图不达意，不能和要表达的意思紧密结合起来。
5.不相关的图片。随意的图片不仅起不到应有的效果，有时还会误导，起反作用。
6.多余的剪贴画。插入一些毫无意义的插图或小动画，干扰整体效果，干扰学生学习。
7.看不清的字。字体颜色和背景对比不鲜明。
不看不知道，一看吓一跳，原来我们平时费心费力制作的PPT，存在这么多问题啊！
那么，你真正了解PPT吗？现在PPT已经用到365版本了，还有的老师坚持使用2007以下的版本，有的甚至还在使用2003。新的版本增加了许多强大的功能，方便我们使用。与时俱进，而不是墨守成规。
教学PPT多三大功能:
1.情景创设。PPT图文并茂，便于创设各种情景。这张PPT把文字与荷叶融为一体，一下子就把人带入了诗情画意中。
制作PPT的三大步骤:
1.理解。理解意义，任务分析。制作PPT首先要了解自己想做什么，需要哪几步，先做出教学设计。
2.构思。顶层设计，构思细节。最好能画思维导图，把每一步都细化。
3.制作。收集素材，制作调整。最后才是制作环节。
PPT整体设计原则:
从封面、目录、导航、内容、结尾等方面入手，做到逻辑结构清晰、整体风格统一。
文字是PPT设计的灵魂，图像是PPT设计的颜值担当，背景是PPT设计的底层支撑，音乐、视频是PPT设计的有力帮手。
PPT单页设计原则:一目了然。从这张PPT上来看，关键词清楚明了，红色突出重点，视觉化有助于增进理解、节约时间、增强记忆。
视觉化的两个要点是图文并茂、调整变化。从这张PPT的修改中可以看出，原图背景与文字对比不鲜明，文字不能清晰展现。第二幅图插入了图片，但是文字颜色与图片不搭。第三幅图调整的字体和颜色，改为竖排，增强了意境。
这是赖一红老师的作品《荷叶圆圆》。这张PPT选取了一张圆圆的荷叶作为背景，露珠、荷花的巧妙搭配，紧扣课题，含苞欲放的荷花居中，文字靠右，颜色统一，调节了整体结构。
按顺序出现多个动画时，可以全部选中，一块操作。随机出现时，可以借助触发器。多个文字动画统一设计时，可以先设计好一个字，再用动画刷复制动画到其他文字，也可以复制第一个，只修改文字。
要想制作出优秀的PPT作品，需要不断学习。观摩优秀的作品，就是一个很好的学习方法。
优秀的作品来源很多，PPT达人的作品，优秀的网络作品，广告，海报......只要有一双善于发现的眼睛，处处都是学习资源。
在学习中出现问题，还可以通过沪江网、微信公众号、百度经验、书籍……等方面去寻找答案。网络时代，问题无处不在，解决方法无处不在。
只要拥有好奇之心，自己想学习，只要敢于去行动，大胆去尝试，没有什么是学不会的。
吴虹校长和我们分享了另一种制作PPT的思路。不会不要紧，要善于利用网上资源。
首先，要做好设计，梳理好讲课流程，然后在网上找到合适的模板，根据素材制作课件。网上有许多现成的模板，比如包图网上。你所需要做的就是选择合适的模板，下载下来，修改成自己的。
无论是什么样的秘籍，都需要动手去做，才能有进步，有提高。今晚的干货满满，期待着下一节课。
