这学期我担任大班的教学老师。在和孩子家长接触中，提问次数最多的问题是，我的孩子在学校表现怎么样外，其次的应该是今天学校学到了什么，布置了什么作业。
在这学期刚开始的时候，我和一个朋友在聊教育的问题是他问了我一个问题。他说你那么懂教育，不会也给孩子布置作业，要求他写拼音汉字吧！我曾经信誓旦旦的说，不会，我懂得孩子的发展情况，不会做这个硬性的要求。可是仅仅过去十几天，我就搬起石头砸了自己的脚。因为一连几天好几个家长问我有没有作业，我说，刚开始还没有布置作业。一个家长告诉我，我们之前在其他幼儿园上中班的时候，每天都会有作业，他上大班你不给他布置作业，孩子还能学会知识吗？
难道学会东西真的只有写这一条途径吗？我记得我弟弟在上一二年级的时候，星期一到星期四是基本上没有作业的，有作业也只是让读一读课文，或者先家长检查一下他的默写情况。周五的作业也仅仅是把课后的汉字写一遍，把课文读或背给家长听一下。可是我并没有感觉我弟弟比其他孩子学习要差，甚至在二年级的时候，我让他读一些带拼音的文章，他比一个每天有大量作业的孩子表现得还要好。
说完作业的问题，我想言归正传，说一下幼儿园到底教会了孩子有哪些东西？
一、培养孩子良好的习惯
幼儿园是一个大集体环境，会有很多的规则要求，孩子为了更好的在班集体里生活，就要适应各种常规要求。这些常规要求无异于给孩子建立一个的良好的行为习惯。比如上课时要求孩子认真听讲，这对孩子升入小学学习会有很大的帮助。再比如要求孩子饭前便后要洗手，这对于孩子来说是一个卫生习惯的养成，这些经常会听到家长对我说，孩子在学校学到的东西，会要求家长也这样做，这无异于也让家长便养成了一个良好的习惯。
二、培养孩子的交往合作能力
幼儿园的孩子比较多，在开展活动的时候，很多游戏是需要孩子共同合作来完成的，这对于他养成合作的精神是非常有帮助的。在幼儿园经常会发现两个小朋友出现争执的时候，她会先自己两个人解决，如果解决未果的情况下，他会去寻找老师的帮助。在这，过程中，孩子的语言表达能力就得到了发展。
三、培养孩子的自理能力
很多时候我们会发现在幼儿园里的孩子，他的自理能力非常强。尤其是那些在中午在学校吃饭的孩子，她会自己吃饭，然后自己脱衣睡觉，还会自己去叠被子。而这些事情在家里基本上是由她的父母代为解决的。
四、培养孩子的学习兴趣
这个我认为是今天我想说的重点，因为相比之前所说的作业还有拼音识字来说，学习兴趣是尤为重要的事情。在小学中经常会发现有些孩子出现厌学的情况，甚至有些孩子会在家长送她进入学校之后，她偷偷的溜走。这些情况都是因为他没有养成对学习的兴趣，他讨厌学习，他并没有感受到学习的带给他的快乐。
