很冒昧写了这篇文章，只是孩子的我，并不懂做家长的艰辛与困难，可无论如何都要向大家说明一些事情。
我没有做过家长，但二十年的经历，我了解到了教育的重要性，大家也都是这样觉得，不然也不会把弟弟妹妹送来这里学习。教育的成功体现在多方面，一是优异的学习成绩，二是良好的生活习惯，三是值得嘉奖的人品素质。我觉得第三点，弟弟妹妹做的都很好，但是第一点第二点有很大的问题。
学习成绩优秀：一是要靠坚持、二是要靠习惯、三是要靠方法。学习成绩不是一蹴而就上去的，而是当学生认识到自己要学习了，有了决心克服困难了，掌握了学习的方法了，然后坚持了一段时间成绩才会见效。而在这里，我不得不诟病外面的补课班，他们只是为了让学生出色的完成作业，没有教方法，没有指出坏习惯，这样造成的结果就是学生的作业很出色但是成绩不会好转甚至会更差?因为作业的题目与考试的题目不一样，学生即使会做了也没有什么用，不会举一反三，不会总结方法，考试题目稍微一变便被打回原形，正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。
学生如何才能有决心学习，我认为一是学生要认识到学习究竟意味什么，二是学生要有责任，有担当意识。
学习是什么，学习是学习新的技能，学习是学习书中的知识，学习不是为了成绩，但是成绩是检验学生学习的标准，学习意味着学生能够接受外界的新的知识，能够允许外界与自己的不一致，未明子的介绍中有排异性，依赖性两种成绩不好的学生，有些同学，老师讲的自己听不懂于是心理不自觉的就会想：这是什么，我不懂，我不听，我听不懂，我想的是对的。不愿意接受外界的不同，不愿意接受自己的想法是错的，便永远也无法提高，这样的孩子对带家长对待朋友也是一样的态度，为什么家长总是反映孩子听不进话，总是和朋友闹矛盾，那是因为当孩子与外界有不一致的时候，她不承认自己是错的，一旦她接受了外界的看法就证明了自己是错误的，为什么孩子不愿意承认自己是错的，一方面，可能是孩子从小受到犯了错误就要挨打的教育，孩子不敢犯错，另一方面，可能是孩子从小接受夸奖的教育，做什么都是对的，结果有一天长大了，父母说她做错了一个事情，她不愿意接受了。
学生究竟要承担什么样的责任，一是国家，近日阿富汗地区有战争，而我们却平安的睡在家里的大床上，为什么?因为我们在中国，因为这个国家给予了我们基本的人权保障了我们的安全，让我们能够自由的发展，让我们能够享受团圆之乐，但我们的国家实际上时刻都处在风险中，中国是世界上邻国最多的国家，中俄边界争端，中印边境争端，中日边境争端，台湾问题，我们的国家还有很多问题没解决，我们怎么能够选择就选择安乐呢？二是家庭，父母幸苦赚钱学生才有机会坐在家里穿着干净 的衣服吃着可口的饭菜享有教育的机会，没有父母，学生和流浪猫流浪狗一样，要自己去找食物，找不到食物就挨饿，再者随着父母对教育的重视，一旦孩子的成绩过低，父母会给孩子掏钱报补课班，这个其实很好笑，父母努力赚钱换给了孩子良好的条件学习，孩子不珍惜这样的条件，还要父母再次付出金钱，这个世界没有那么多理所当然，父母把自己的资源给你们，不是理所当然，而是因为他们爱你，他们愿意牺牲自己的时间与金钱在你身上，可是如果你珍惜，那你就是践踏父母对你的爱，是不孝。三是自己，人生短暂，不过短短几十年，难道要把自己的时光虚度嘛，难道要在去世的时候才悔过自己一生碌碌无为，况且人不愿意为自己想做的事情努力奋斗多么可悲，难道你不想去看看世界吗，难道你不想在球场上挥洒汗水吗，难道你想时刻都勒紧裤带生活吗，难道这一辈子就浑水摸鱼吗，难道不愿意去看看诗和远方？
家长应该做什么？家长是孩子的榜样，是影响孩子的最有力的模范，是孩子的舍友，是孩子的挚友，是孩子的养育之人。为什么你的孩子总是看小视频，为什么别人的孩子不看，可能是因为你一面斥责着孩子：看看别人家的孩子，从来不打游戏，从来不玩手机，你就天天玩手机，一面又拿起手机便放不下了。当你一面告诉孩子要努力学习不玩手机，一面拿起手机时候，一方面，孩子会认为你不是一个好家长，因为孩子的潜意识里是家长不让做的事情是错的事情，可是爸爸妈妈却自己在做，那么爸爸妈妈在做明知道错的事情，孩子会觉得父母的自控力很差，另一方面，孩子会质疑你的权威，父母真的是正确的，为什么你不让我做呀，可是你那样做了也没有什么不好？我以后和你一样打工赚钱又能怎么样，我能吃苦，我耐劳。我要问一下家长们，学习究竟是为了什么，如果是赚钱，那么学生的驳论很有道理，打工洗盘子一样可以赚钱，甚至可能工资还要比上学的人工资还要高，学习不只可以改变经济的窘迫还可以提高我们的思想觉悟，学习是区分人与动物的一个标准，人会学习而动物不会学习，这是人类的优势，如果不学习，不利用自己的优势，那么人与牲畜有何区别。但我所谓的学习并不是读书上学，学习是一种技能，上学读书只是学习的一种，但确是很重要的一种，上学读书考验学生的适应力，学校就是一个社会，一个不同于家庭的新的环境，人的属性是社会属性，人早晚要进入社会，而校园是提供这个一个台阶让学生更好的融入社会，其次学校训练学生的规范性，在家因为爱，孩子可能会为所欲为，家长可能会出现想管管不住或者根本不忍心管的情况，这种情况下孩子直接进入社会会做出违法的行为，最后，上学读书考试这就是一种机制，我们不求考虑这种教育的合理性，从机制角度考虑，社会的每行都有自己的机制规律，要想在一行种有出色的表现，学生就要识得机制的运作规律，认识自己的优缺点，然后于机制磨合，形成一套自己的心智模型，很多家长会给自己的孩子找借口：没事，你学习走不通，以后走技校，殊不知，大多数孩子并不是智力问题，而是不愿意适应环境，不愿意承认自己的错误，不愿意形成自己的心智模型，这样的人最终只会一事无成，在这个社会上混日子，我想家长之所以强迫孩子去读书去上学，是因为想让孩子能够体会到生活的美好，享受时光，而不是吃了上顿没下顿，每日为自己的生计担忧，为自己孩子的学费烦恼，为自己的房子烦恼。
最后，我想告诉家长们，教育是很重要的事情，我们天生的缺陷可以通过后天的读书弥补，好的教育会让我们人生观价值观改变，而错误的教育会让学生一生带着原生家庭的痛活着。
以海子的一句诗结尾：“陌生人，我也为祝福你，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，而我只愿面朝大海，春暖花开。”
