参加区教师节表彰大会，在会议上区领导在讲话中说，至今难忘的是他的政治老师。一节课45分钟，前40分钟在讲故事，后5分钟链接故事蕴含的哲理和题型，这样的老师让他终生念念不忘。这样的老师一定是用心的，这样的老师一定是幸福的，这样的学生一定是快乐的。
假如教师节休息，这一天我做什么？
既然选择了教师，努力做一名专业型的老师。而距离这样的目标，差距还很大。我不想被惰性打败，我想在教师节这一天，继续坚持我的专业型学习，坚持读书和写作。我追逐的名师是窦桂梅老师，看一节她的课堂实录，记下听课笔记。
用一辈子的坚守、全身心的努力去践行“做一个学生喜欢的老师”，努力发挥自己的优势和特长。因为特色，所以学生喜爱。让教师节这一天更加充实。
我想在这一天去看望父母。教师这个行业很大程度是父母看着选择，当时并没有现在的过关斩六将参加招聘或特岗，入门就是一笔昂贵的学费包就业，花费父母多少年的心血，至今哪里想着还。这份恩情，在教师节这一天更有特别的意义。
我想在这一天去看望我的老师。小学三年级的班主任马老师，正是她对我的赏识，给予我锻炼的机会，我一直担任着班干部。初二的英语老师袁老师，不知为何，我俩如此有眼缘。英语课堂上，我俩一直寻求眼神的交汇，在交汇中是交流，是认可，是肯定。我的英语渐入佳境，成为我的强势学科，当时竟萌发想当翻译官的梦想。
我想在这一天去看望我的恩师。我的忘年交——张老师，我上班第一年我俩搭班，她是我的领路人。彼此心性相同，志趣相投，超越年龄的界限，我俩结下了深厚的情意。感恩老师，感恩我的精神导师。
我想在这一天举行一个特别的仪式。婆婆是老师，我是老师，我们是教师世家。庆祝教师节，感谢全家对教师工作一如既往的理解和支持，让孩子们尊敬老师，以师为荣。
我想在这一天陪孩子们一起读书。静静地，专注，静心，投入，才有一个思维流动的心流，不受外界的干扰，在书海中畅游，从知识中汲取成长力量。
教师节，我们的节日，如何不让它熠熠闪光；教师节，我们的节日，让我们赋予它特殊的意义；教师节，我们的节日，让美好发生，定格瞬间精彩！
