儿童戏剧教育就是通过儿童戏剧这一媒介，让幼儿体验剧中人物的喜怒哀乐，同时娱乐自己，丰富幼儿的生活，增进幼儿的知识。
儿童戏剧就是通过戏剧表演的方式来表现出各种人和事物之间的关系、社会的现象以及人生的意义。儿童戏剧教育就是通过表演来增进儿童的知识、陶冶儿童的美感、坚定儿童的意志、充实儿童的生活，让儿童对外界更加了解。
因为儿童的年纪很小，判断能力也是很差的，接触社会的机会也比较少，对外界的环境有着很强的依赖性，而且具有比较强的缺乏安全感，现在很多电视剧和游戏中总是打打杀杀，这其实对于儿童的性格塑造是没有多少好处的。
但是儿童戏剧则不同，儿童戏剧中极少出现杀戮和仇恨的影子，目的就在于给幼儿树立一个真善美的形象，让幼儿以此为榜样，让孩子在生活中学习模仿，树立孩子正确的三观。
其次儿童戏剧的结构划分是很清晰的，开始、发展、高潮和结局，剧情都是按照阶段来展开的，情节是很连贯的，因为儿童的自控力比较差，注意力也不集中，儿童戏剧以紧凑的情节结构和线索牢牢的抓住儿童的心理。这也有助于提升儿童的注意力和专注度。
戏剧是以表演的形式演故事，因为其中还有很多的故事性，所以是很能吸引儿童的，儿童本身就是具备很强的好奇心。在表演的过程中他们可以了解故事中的人物，故事的发展和故事的本质。故事中的生动的情节和奇特的内容都可以带给孩子很好的审美感受。
肢体动作也是儿童戏剧表演的精髓和基础，戏剧必须借助人物的动作来表达，这样才更加便于观众理解，也可以带给观众更好的观看感受。这就需要剧本中考虑和设计一些舞台动作，来更好的去表现人物，展开剧情，同时也是真实反映生活的必要流程。
儿童天生好动，喜欢模仿，喜欢富有动感的场景，因此儿童戏剧的动作要求比一般的戏剧更加突出。其次就是儿童情趣，儿童情趣并不是简单的逗乐儿童，而是把儿童喜欢的感兴趣的，通过富有特色的语言和动作形象的表现出来。
儿童综合素质主要指的是儿童的身体素质和道德品质两方面，儿童戏剧教育对儿童综合素质的培养具有重要意义。
儿童戏剧的首要意义就是娱乐儿童，让儿童在戏剧中体验到快乐，这包括孩子心理上的和精神上的愉悦、欣喜和满足感等。儿童戏剧中的台词是一种精炼的语言，剧本中的对话都是经过精心的安排，不管是在修辞、用字和造句上都是很精炼，儿童可以从中学习对话的方式、态度、语气以及感情的表达，提高幼儿的说话能力和胆量。
儿童戏剧教育还可以培养幼儿的完整人格。戏剧表演是一种集体性的活动，单是靠个人的力量是无法完成的，戏剧表演的成功在于分工合作上，从教育的观点，儿童戏剧教育是最能让孩子体会集体的活动。
在戏剧表演的过程中，儿童的角色都是在扮演别人，因此在扮演的过程中，儿童可以学习从别人的角度看待问题，学会关怀和体谅。儿童戏剧强调温馨，其中的故事都是很正能量的，这可以让儿童在潜移默化中养成良好性格。
