小明从小到大，最大的“敌人”，不是一个人，而是一群人。他们有一个共同的名字――“别人家的孩子”。
这些别人家的孩子，是爸爸妈妈口中的高频词，更是小明头顶的乌云。
小时候他还在玩泥巴，隔壁的小葫芦都能背唐诗了，楼下的小海绵都知道1+1=2了。
别人家的孩子，TA怎么就那么能呢？！小明百思不得其解。
王大力每周末下午还跟我一起踢球呢，英语考试咋就没有不认识的单词呢？
周小花不是成天被她妈妈送去学钢琴吗，数学竞赛怎么还能得第一呢？
刘小朵期末考试前在医院住了两周，怎么就能考年级第三呢？
小明想了很久都没想通，他决定求助一下百度：“学霸是怎样练成的？”
前几条都是培训班的广告，没劲。他快速滑动鼠标，继续浏览网页。
终于，他发现了一条有意思的信息。
一个名叫斯科特·扬的传奇学霸，只用了一年时间就学会了西班牙语、葡萄牙语、中文和韩语四种外语。不仅如此，他还用一年时间完成了美国麻省理工大学四年教学计划的33门课程，成为该校历史上最快毕业的学生……
小明被斯科特的光辉事迹惊呆了，一百个王大力周小花刘小朵加起来都没法和他比啊！他到底是怎么做到的呢？小明继续看下去，发现斯科特还写了一本书，叫做《如何高效学习》。
有了这本书，我也可以当学霸了！小明毫不犹豫下单网购了这本书。
几年以后，小明作为本市的高考状元，为母校的学弟学妹们介绍经验。他讲述了自己从“学渣”逆袭变身学霸的故事，并且提到了这本改变他命运的书。为了让大家更快地领会这本书的内容，他将精华部分精简如下。
1.底层知识。
快速学习一门学科，就要先掌握底层知识。学习中可能会遇到各种各样的问题，但其实很多问题都是表象，从深层次上来说，它们都有一个共同的原因。想要获取深层知识，就必须要请教专业人士，正所谓“术业有专攻”。这样才能帮助我们追根溯源，少走弯路。
当你觉得某一科是你的弱项时，你可以把自己在学习中遇到的困惑和难点罗列出来，再请老师帮你分析一下，这些问题之间有什么共同点，是什么导致你没有掌握好这些知识点。是学习方法不对？还是你之前的理解不透彻？还是有些基本概念你就没搞清楚？或者因为习题做的太少没有掌握题型的变化规律？
及时向老师求助，可以让你迅速发现自己的问题，避免自己像无头苍蝇一样乱撞，事倍功半。
2.整体理解。
学科之间其实并不是孤立的。它们就像是连绵不绝的山脉，而不是一座座孤岛。找到这些学科之间的联系，就能把这些看似相对独立的知识，紧密联系起来，形成自己的知识体系。而这些知识间的联系越紧密，就越能帮助我们融会贯通。
①罗列归纳法
比如说在学历史时，写出一个时间段，然后再对比同时期，欧洲大陆、美洲大陆和中国都发生了哪些影响人类发展进程的大事件。
把这些关键词罗列出来，去思考它们之间的联系，再去对比它们的异同。这样一来，每一个历史事件都不是孤立的，不同地方的历史事件也不是孤立的，头脑中就会形成完整的知识体系。
②结构归纳法
画思维导图是一个非常好的理清思路、归纳整理的方法。在归纳的过程中，可以更清晰明确地发现自己还有哪些知识点被遗漏了。
3.巧妙自学。
除了在校园，在课堂上的学习，我们还需要有一定的自学能力。在课余时间，巧妙自学可以让我们快速提升自己。尤其是在攻克难题的时候，能让我们绕过许多障碍。
①类比
比如说我们在学地理的时候，老师经常会用自己的拳头比做地球和太阳，来演示地球的公转和自传。这些我们无法亲身体验和经历的知识，选择用我们熟悉的事物来类比，可以帮助我们迅速掌握原理。
②想象
当我们读《滕王阁序》时，可以跟随作者的文字，来想象一下古时的美景与盛况。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的描述，如果单凭现代汉语的翻译而不去想象，是无法感受王勃当时的心境、中华文字的博大精深和滕王阁的美轮美奂。
想象能让我们的大脑留下深刻的印象，许多人之所以很难将全文背诵下来，就是因为没有进行合理的想象，也无法加深理解。再加上文言文与现代汉语还是有所区别的，背诵就成了大家头疼的大难题。
③转述
当一个知识点，你能完整无误地向别人讲解，并且保证对方能够完全理解的情况下，就说明你已经完全掌握了。
在自学时，我们可以把自己同时想象成老师和学生。作为老师的你，是不是能让作为学生的你正确理解所有知识点呢？如果不能，那就再去排查自己的弱项，反复钻研，直到攻克。
小明的学习方法分享引发了大家对《如何高效学习》这本书的极大热情，这本书也被列为了当地诸多学校的必读书目。毕竟有了它，许多学生就有了变身学霸的可能，距离梦想也就更近了一些。
