课程章节：
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知识点归类情况
一、属于“知”层面：
（一）属于“信息缺失”类：
（二）属于“认知水平”类
二、属于“能”层面：
三、属于“愿”层面：
（一）属于“外部驱动”类
（二）属于“内部驱动”类
四、混合类或分不清类：
五、链接到的其他知识点：
六、你的新收获或感悟：
课程章节：不要被同一块石头绊倒
日期：09.15
分享者：
知识点归类情况
一、属于“知”层面：
（一）属于“信息缺失”类：
1.复盘所花的时间，可能比下棋还要久，但复盘是棋手增长棋力最重要的方法
2.复盘的重要性
A、提升能力：只依照书本或他人分享的经验做事而不自己复盘的话，就很容易错过那些难以描述的“隐形知识”
B、总结流程：丰富素材库，从长远来看，能愿提高工作效率
C、认清问题本质：认清自己和环境，不妄自菲薄也不盲目自大
3.复盘的四个步骤
①对比预期和结果
②情景再现，回顾项目各个节点，对其他路径进行推演，并设想意外情况（可以从资源、信息、管理、环境、个人等角度思考）
③总结规律，得出结论，形成标准，保存到个人素材库
④分析得失，包括个人、团队、公司三个层面的得失
4.复盘的四个步骤的问题清单（略）
5.高效工作：做正确的事，正确的做事、事后进行正确的复盘
（二）属于“认知水平”类
二、属于“能”层面：
除了课程提到的复盘四步骤，KPT复盘也可使用？那么如何结合起来使用更好呢？还有其他更好的复盘吗？
三、属于“愿”层面：
（一）属于“外部驱动”类
复盘能提升能力，丰富素材库
（二）属于“内部驱动”类
复盘能帮我们认清自己和环境，同时反过来强化的认知，这也是内部驱动我们去行动的
四、混合类或分不清类：无
五、链接到的其他知识点：
《战略分析》
《澄清问题》澄清问题的理解偏差向他人提问
《情绪管理》
《时间管理》RAR回顾推进什么？满意什么？不满意什么？改进？
六、你的新收获或感悟：
1.温故知新啊，我在变文章并没变，可我关注到点已不一样
比如，文中“复盘能帮助我们认清自己和环境”，以往我关注到是认清自己，这次我关注到认清自己和环境，我不再只看到自己，还能关注到自己所处的环境
2.将KPT复盘方法对应复盘四步骤，K对应对比预期和结果、情景再现满意什么，P对应对比预期和结果，情况再现不满意什么，T对应分析得失和总结规律
