《一个黑黑黑黑的故事》，乍一看，句式简单，有点儿类似“从前有座山，山上有座庙”，可是把灯一关、窗帘一拉，音效一起来，还真有点儿恐怖的架势。封皮上的小黑猫在望着什么的，所有的画面都是以“有一片/个/座...黑黑黑黑的....”开始，到最后躲在盒子里的小老鼠，那张恐惧的面孔和他温馨的小家好像有点儿格格不入呢。共读的过程中，小朋友的观察力简直超乎了我的想象。躲在暗处的小老鼠、后来消失的猫头鹰、黑猫的尾巴和影子，孩子对图画的喜欢、观察和想象，让我自叹不如。
绘本里面出现了荒野、树林、房子门口、大厅、楼梯、走廊、房间、橱柜几个场景，在共读完之后我们尝试让小朋友们选择其中的一个场景进行“有一片/个/座...黑黑黑黑的....”的写绘。今天收到的作品中有对绘本内容的还原，还有对故事的再创作。
故事再创作的小朋友，精彩程度并不亚于原文喔。
小朋友眼中的黑暗世界里，存在着那么多奇形怪状的东西，小精灵和小怪兽都会隐身，但是我们却可以发现他们的影子。好棒！
跳出了黑黑黑黑的故事，这是一只可爱的小狗，不过它穿了黑色的毛衣，还有两只黑色的耳朵，当然它的名字也叫小黑。好可爱的小狗，一点儿也不害怕呢。
《走开，大黑兔》绘本中我们认识了影子，现在它又出现在了黑黑黑黑的故事中，变成了一个科普小文章。
小老鼠联合柜子里的玩具，加上可以放大招的机器人，最后打败了入侵的小黑猫，老鼠胜利了， 还开了个大派对。太有创意了，我看了好几遍。
这个小屋是小老鼠的住宅，里面不仅有洗手台，还有一双黑黑的拖鞋，洗手台的旁边竟然还有一个粉色的娃娃和黑黑的足球。还真是挺诡异的房间。
黑黑的猫进了黑黑的门，吃掉了黑黑房间里的小老鼠，唉，小老鼠最终还是被吃掉了，真是个悲伤的故事。
接下来给大家欣赏的是，故事的绘画和复述。
对故事情节的复述和绘画可以帮助小朋友更好地体会和融入故事内容，画了这么多黑黑黑黑的地方，相信小朋友们对“黑黑的”这个词很熟悉了，对“有一片/个/座...黑黑黑黑的....”这个句子也很熟悉啦。体验了害怕和恐怖的氛围，面对这样的时刻应该怎么办呢？当然杨老师和南老师这里还有很多的故事和很多的秘诀，来跟大家一起应对黑黑黑黑，一起管理自己的小情绪。
