探店给同学带的礼物 折叠扇
从杭州探店回来已经半个月了，我的作业却是停滞不前，不管是简书还是报告，都处于停滞不前的状态。
只有一件事不能停，那就是带读。第二期书单开出后，阿帆老师设定了分章节带读的方式。大家分天接力带读，所以没法赖，一赖就会耽误别人的进度。
这次带读吸取上两次的经验，不再只是在书上划笔记了，把所有的笔记整理成电子文档，然后当天就直接朗读就好了。这有个好处就是不太容易出现断篇时的口语“嗯”，“啊”之类的。
但因为只是做了笔记，章节之间承上启下的语言没有组织，直接照本宣科念完后，发现显得很空洞。死板板就像读书一样。
后来阿帆老师就问我的感受和收获，我就坦言承认，并只承认了自己不足的地方。却没有承认自己的努力，尝试去改变，做的更好的努力。
后来阿帆老师小窗我，让我觉察自己的思维方式，不要只有检讨，也应该看到收益和欣赏自己的部分。看到阿帆老师的话，我顿时心里释怀了不少，我有不足的地方，也有进步的地方。自己付出努力的事，应该给自己肯定，而不是过分妄自菲薄。
学习客观中立的看待自己，不自负，也不要自卑。
白日写作练习第72天
