一、美好的相遇

这场神奇的相遇，冥冥之中链接着我对过去的回顾，无形之中又影响着我将来选择。7月23日下午16：41，我突然收到因一次网课而偶然结缘的张老师发来的消息，以简单的四个字“祝贺，有你”开启了我的这场盛大的遇见。

打开生命里的一扇窗

今年夏天与N5的不期而遇，或许是我24岁这个美好年纪里最美的惊喜吧！三年前，我像一颗充满了生命力的小树自愿移植到偏远的小山村来扎根。

满怀着真心和希望，美好与爱

希望可以呵护那些和曾经的我一样的留守小朋友，用心陪伴，用爱浇灌，用行动去影响，用将来去见证。

第一次油菜花田写作文

三年内，有两年包班，部分小苗成长了，然而我却没有成长为想要的强壮的样子去保护更多的小苗，而是自己经常陷入理想与现实的矛盾之中，被现实反复教训着……

近一年都在矛盾中纠结

      奄奄一息的时候，在这个神奇的夏天，被N师意外的捡起，并注入营养，唤醒我体内原本的希望种子。我本想把这一批孩子送到毕业，再重新考虑我的去留问题，因为我不能很好的适应这个环境，待在这里，我似乎很压抑，甚至在逐步了解背后一切故事之后有点绝望。但是，我现在改变了，等明年他们毕业之后，我或许会继续在这里用我的方式，去影响我所能影响的人，记录我想记录的事，我并非在玩小孩子过家家的游戏，也许只是他们短期看不到想看到的成效而已，但是我知道我播种的究竟是什么，而我可以用接下来的几十年去静待这块土地上一切的变化，好的坏的，都可以欣赏。

我可以继续播撒有爱的小种子

    正所谓生命影响生命，也许就是灵魂深处的共鸣，和同频磁场的吸引。而在N师学院里，我能感受到这里教育人的真心，我也能感受到这里有很多很多相似又有爱的灵魂在不断的跳跃和散发着光芒。虽然没有在线下见过面，但却能神奇的感受到这里有一种稳固的力量支撑着这真挚的一切，还有许多践行之中发生的故事，还有那纯粹的教育发心，以及满满的爱在每堂课和每个群里涌动着。触及我蒙尘的心灵，提升我生命的温度。

二、简单回顾、链接过去

N5的十期课程都有在围绕核心主题“生命成长”进行展开。不管是如何去滋养生命，还是去探索各领域对生命成长的各种意义。都是跳出教育看教育，都旨在做更好的教育，完善教育，打造更美好的一切。而这所有美好一切的发生，都离不开高品质的完整品格的人。所以重在育人，而要想育人，必须走进人的心。而如何走进孩子的心，如何去滋养孩子的心灵，如何去树立各种美好的品格，如何去守护幼小的种子的成长，让他们在成长的过程中即可握有知识与技能，又能发现生命的美好。了解更多的知识，拥有自己的独立思想，形成自己的个性，不卑不亢不世俗，有梦有爱有理想，从形成创造一个更和谐美好且文明的社会。而究竟如何才能从现在去抵达去这样一个美好的模样呢？或许就需要我们共同学习之后都要努力用理念去牵引，用真心在生活中去践行，用生命去探索和发现，用心灵去触及心灵，用汗水去播种，用爱心去守护，用耐心去等待，也许未来的某一天，可以看见美好种子的萌芽。

和谐居于理想与现实之中

这段时间，我听了那么多的课之后，我又再一次在仔细的思考自己的生命，我想起了我两年前的一个疑问？

我不断问自己，为什么而活

于是我再一次回望我走过的每一步，我又是如何一步一步成长的为现在的样子的呢？我是否又可以去发现些什么，链接什么，未来在我的能力范围内我又可以去做些什么。

  我开始回忆我的过去，小学的时候，印象最深的是有一次一个下午写了几个新本子，从下午三点到晚上十点，都没有写完，第二天还会被罚跪在小碎石上面。右手的中指至今还有拿笔写字留下的茧。那个时候，我就在想如果以后我是老师，我不要做这样的老师。我要和孩子们一起玩耍，一起快乐的学习。我是一个从小就喜欢问为什么的人，所以，在那个时候，也是个被教训的比较多的人。后来我就经常喜欢发呆，因为我有很多的疑惑不能被解答，也有很多的期待不能被满足。我只自己慢慢去观察，慢慢去思考，慢慢的我也就成了别人眼中的异类。初高中时期，也就习惯成了群体里的独行者，经常一个人走，一个人发呆，没有对外界世界的关注，只有不断去解答自己成长过程中一个又一个的疑惑。以至于我那个时期的QQ签名都是逃离地球，我想去外星。我动不动就是逃离地球，动不动就是希望遇到从天而降的外星人。然后我可以和他讲话，他也可以解答我的疑惑。但是这一切都想象中的一问一答，但是靠着这样的方式，我居然也可以在矛盾和痛苦中偶尔解决了自己的小疑惑。值得庆幸的是，因为我总有问题没有被解决，所以我经常一个人需要去思考，心中扮演两个人去对话，因此却从来没有觉得孤单过。

六年前，正在读高三的我每天望着窗外的树在发呆，在思考，假如没有高考，这个世界会怎样，（刚好与这一期的第一课存在着某种联系，我特别的兴奋，因为这对于我而言，这个问题是被肯定的）那个时候，我想我应该会像树上的鸟儿一样，自由自在的飞翔，多快乐啊！

但高中的最后一个学期，似乎周围的一切都充斥着紧张的氛围，好像谁要是在这个线被落下了，谁以后就人生就完了的错觉。而那个时候的我，依旧是很讨厌不断刷题的方式，也讨厌作业堆成山的样子，但是我也不可以辜负我的家人。我只有每天靠着美好的设想去来愉悦自己。偶尔去跟朋友聊一聊，但朋友会直接果断的告诉我，你不要做白日梦了，还不如多刷几道题。于是，我闭嘴了。但我没放弃我的设想，我想人们不用这样每天趴在教室，昏昏欲睡的听着课。也不用不知道为什么要刷题而刷题，不用坐的手脚冰凉，满脸痘痘。没过多久，我真的不用待在教室里设想了。（至今我都不知道这算一件什么怪事）亲人离逝的悲痛，再加自身被一场突如急来的大病的缠身，我不得不离开教室那个战场，多次转战医院，然后回家调休。我每天飘飘然，像踩不到地板那样的虚幻，我妈辞了工作，回家照顾我，外婆坐在我的床前哭泣，那一瞬间，我有一种特别揪心的感觉，但不是冷漠的，而是深深的感动。虽然我不太懂为什么外婆要边喊我边哭泣。但是我能感受的到内心深处的真情的表达！因为我从未见过他们这个样子，我也从未和我妈在一起生活好几个月的时间。那段时间，我首次对生命有了一些思考，因为我的外公从有走向了无，而我也直接躺下了，我在思考，人为什么会消失，我还可以见到我的外公吗？人为什么一下子可以发生这么大的变化。他们为什么哭泣，我为这么难受。高考呢？到底意味着什么？它在我的生命里的意义是什么，我未来可以怎样的生活。我又该怎样抚平这突如其来的一切。在一连串的问题下，我只得到了一个答案，那就是真实的活着大于一切，如果活着的时候还可以去追寻美好的东西，那就完美了。

  在高考前两周，我勉强可以回到学校学习了，我妈也在学校附近陪着我，我以平静的心态去参与了考试，后来分数出来了，我离二本还差了十几分，老师安慰我，他说他觉得挺欣慰的，因为我一共只上了十多天的课。上民办二本还是可以的，或者好的三本都行。但是，我隐约觉得自己家庭条件有限，也不想给父母增添负担，民办二本和三本我都没有把它纳入我的选项之中，我直接全部填了专科，别人都觉得我脑子进水了。我想家庭条件是因素之一，或许我只是想践行自己内心的那个最深处的想法，就是高考不是衡量我人生的唯一标准，它也不是我的分水岭，它不可以决定我的将来，我有更多美好的追求不需要靠刷题得高分跨过那道分数线才可以完成。于是，我跳开所有复杂的关系，也没有和大人商量，填了一所专科类的师范院校，等到志愿不可以更改，我才回的家。我选了在山青水秀地方，我可以去修身养性，去一个可以给予我自由的地方，去追求我的快乐，养好我的身体，学习我想学习的一切。

就这样，我带着我的美好幻想走进了美丽的大湘西，去到了吉首大学师范学校。在这座城市，我像是一个经历了千辛万苦，大难不死，然后终于逃离出来的自由小鸟，我放下了自己以往所有的冷漠，我热情的和街上的阿公阿婆打招呼，我和门卫伯伯和阿姨混成了好朋友，我偶尔帮帮他孙女补习功课，而我和他的小孙女也混成了好朋友，因为我能解答她孙女的各种奇怪的小疑惑。因为小女孩和我特别像，我也特别理解她。后来，机缘巧合，我加入了我期待已久家工作营志愿者协会，我们大家一起去到大山深处去陪伴那些曾因患麻风病而一生一世被隔离在大山深处的老人们。在那里，我似乎学到了更多的东西。那里的爷爷奶奶因为一场病，一辈子与家人分离，一辈子被隔离在这大山深处，从美好的青春年华到白发苍苍。他们承受着外界异样的眼光，却还满怀着善意对待着这个世界，这个社会。多次教导我们以后要为社会服务，为人一生走正道，天上的彩虹为你笑。这都是那些被外界歧视的爷爷不断对我说的话，还有很多很多感人的瞬间，我一一把它记录在我所追寻的生命意义集里面。与其说我们志愿者是在付出，不如说，我们得到了太多无法用语言来描述的美好，见证着那些爷爷奶奶身上生命里强大的精神力量。从五年前接触它，到现在我都一直都在做这件事情，但是这五年变化了太多，有很多的生命走着走着就没了，有很多的爷爷和奶奶看着看着就消失了。这让我再次思考了生命的意义，人生的意义，相遇的意义，生命终端的意义。

    前些年因为这些原因，让我明白了陪伴的重要性，于是我回到家乡工作，陪伴带我长大的外婆，陪伴一批和我一样的孩子成长，回到这个曾经像牢笼一样套住我的地方，但现在我转换了自己的身份，我将不会再次被套住，或许我有可能可以去打开这把锁。我满心欢喜的带着被需要的感觉，带着满满的爱回到这里，因为我终于可以做我想成为的那种老师了。那一瞬间，我觉得世界万物可爱。忠于自己又活成自己理想中的样子简直就是人生之大幸。

第一年的油菜花田

第二年的油菜花田

我在这里记录着他们的成长，记录着我们之间许多的小故事，记录着点点滴滴～～～因为留守儿童一样可以拥有幸福的童年，变得有爱和美好。

与小精灵们的小故事

我一年又一年的记录着 .

一年又一年被感动着

但是，随着时间的退移，随着我自身的成长，以及后来体质再次崩塌，包班精力也不足，我慢慢的发现很多奇怪的东西，很多不太美好的背后深层的关系，让我再次陷入了泥泞，随着年龄的往后推移，我不得不去接受来自现实的压迫，我不得不正视那背后的一切，因此我近一年时常矛盾且痛苦。但是，孩子们始终是治愈我的良药，现在的他们完全可以成为我的太阳，但是我对自己的乡村教师之路又充满了疑惑。直到最近我才打开真正的心结，去接纳社会的种种。

三、坚定过去，展望未来

用心去回看，用爱继续守护。我不仅要看见孩子内心的需求，我也要看见自己内心的真正向往，看见规则以及制度背后的原因，去理解，去接纳，去融入，去守护。尽自己最大的力量去活成理想中的样子，其实在现在这个社会不管在哪个环境，自身成长的欲望一定是自身蜕变的决定性因素，我现在还不是特别清楚今年与N5的相遇在我今后的生命中究竟会产生哪些具体的影响，但是我知道，我一定是这条路上的坚定的追随者。如果没有一路走来的念想，如果不是对教育的那份真心，我也不会偶然的出现在这里，与这美好的一切相遇。生命成长本是自然现象，但是随着时代的变迁，进化是我们唯一的选项，那么如何成长为自己满意的样子，如何才可以找到自己生命的价值和意义，又该怎样去帮助孩子打开他们未来世界大大门，陪伴他们更好的走向自己的人生，过上幸福的生活一直都是我所要寻求的方向。

感谢这一场跨越时空的相遇，感谢这一束光，链接我生命里各种过去，打通未来的方向，坚定自己的航向。