1、家长目标：不做咆哮体妈妈
完成情况：听YY老师授课后，心态有所改变。突然间，感觉与孩子的关系变的融洽，刚开始，孩子还不太适应，会问我，“妈妈，你怎么不生气？”，随着时间的推移，在执行过程中，我自己的心态有所懈怠，也影响了孩子在某方面执行的不是太好。还有，在第一个30天里，我是在匆匆忙忙下帮孩子整理的寒假睡前和晨起清单；开学后的放学后清单、睡前清单和晨起清单。我们只用了易效能工具的冰山一角，孩子就改变了很多。我这个妈妈，在第二阶段尚需努力。
2、孩子目标：（1）养成早睡早起好习惯，采用清单实现睡前、晨起及重要事情的自我管理（2）采用番茄钟的方法吃掉每天的青蛙。（3）穿好、放好自己的鞋子。
完成情况：因孩子之前睡觉时间基本在10：00~10：30之间，听YY老师授课后意识到睡眠对于孩子的重要性，因此，在第一阶段重点关注了孩子早睡早起习惯的养成。在践行的30天里，一切还算比较理想，除一些特殊情况（除夕夜、妹妹来北京及目前每周五的最强大脑电视节目时间），孩子基本可以做到在9：30之前入睡。前几天我有过一次出差，还好，孩子9：00就爬上床睡觉了。孩子在睡前和晨起时基本可以按照清单执行。
这个寒假孩子自己的收获也比较大，三阶魔方、二阶魔方和金字塔魔方靠看视频自学完成，并已非常熟练；轮滑的速度也提上来了，开始用番茄钟完成作业。开学后，孩子作业比较好，两次语文默写都得了100分，很开心。基本上可以做到回家后作业，然后看30min电视。
最重要的像清单、碎片时间、专注等词慢慢融入孩子的生活。今天我在背题时，孩子还提醒我用碎片时间抓紧时间。寒假和孩子约定的跑步因我的问题没有坚持下来。
鞋子方面的管理，在我任命孩子当我们家鞋总管的一两天表现还是挺好的，可惜没有坚持，看来还得通过某种形式固定下来，让孩子意识到鞋总管的职责，同时要以身作则。
不管怎么说，这一阶段，孩子明显的进步是睡觉时间提前并延长了1h；能感觉孩子发自肺腑的开心；这两天感觉小脸有肉了；因为有约定，在看电视或电子设备时，时间一旦到了，孩子能很快放下。
#30天打卡的情况总结#
第一阶段主要关注孩子的早睡情况，对于过程的关注不是太够，孩子在睡前和晨起清单打卡10几天后没有继续。主要责任在我，因为某些原因，好习惯表等我还没有给孩子用。
#授勋情况总结#
孩子对于我提出的授勋仪式欣然同意，并给前来参加的小朋友准备礼物。积极与小朋友或阿姨沟通小朋友要表演的节目，并尝试列清单，晚上的授勋仪式和小朋友一起表演了节目，非常的开心。但不知道为什么，授勋仪式后孩子在睡前和晨起清单的执行上反而不是那么好了。
