怎样鼓励成绩不好的孩子
比成绩更重要的是收获。在目前学习好变1号摆好的教育大环境下，确实需要家长用一颗平常心关注孩子各方面的成长，而不是只是盯着学习关注孩子成长过程中的收获，而不只是盯着分数。
知道错，在哪里比分数更重要，一种是这些孩子就重视这些，反正如果家长只重视分数，那么孩子也只应付分数，甚至会弄虚作假来对付家长到那时候咋悔之晚矣
小学校获得知识积累和学习的能力。
如果家长关注孩子的学习就要注重过程管理意识，我们要及时发现孩子学习中存在的问题，帮孩子解决比喻前面说的那个爸爸发现孩子对单位不重视，并及时想办法解决，而是我们要捕捉到孩子点滴进步，并及时说出鼓励孩子，比如我先生就从女儿做作业传递这件事情上做文章需要注意的是无论帮助还是夸奖孩子都需要具体描绘整个事件，让孩子明白的知道自己在什么地方存在问题，并有的放矢地解决什么地方可以做得很好，应该坚持下去什么地方润有欠缺还可以做得更好，因为孩子的收获是在学习的过程中，孩子只有平时把该学的都学到了考试成绩才会自然而然的提升。
一个人的成功和幸福于小时候的成绩学习并没有必然的联系。
我们家长要做的是挖掘孩子身上的闪光点唤醒钱藏在孩子身上的沉睡的巨人，让孩子成为他本来的样子，而不是以孩子的感触来跟别的孩子的长处去比并逼着孩子做他不擅长的事情，也许这个孩子今天的学习成绩不好，但是他幽默开朗，善于与人交往，将来进入社会后工作业绩会远远超出其他学习好的同学。
在植物界牡丹和山楂是同时开发的春天的时候，牡丹花非常远，也受到众人的追捧三章发在春天很不起眼，这牡丹花的比较像相形见绌，但是到了秋天牡丹只剩光秃秃的枝叶，山楂则会挂着红彤彤的果子开始引人们的目光。
