一、我的收获
1.每个人的内在可能是偏向或者属于某一风格，而作为培训师，可以通过外在技术弥补其他风格。
2.人课合一的状态
让我想到古代江湖，高手人剑合一的境界。
3.初级培训师不要上来就给自己太大压力，比如要求自己有强大的控场能力。
这节课对我来说都是比较新的，尤其在理念信念上的突破。
二、课程记录
1.咏哥在上这节课前，给我们布置了两个小问题
（1）你了解到的讲师有哪些风格，你感觉自己属于哪种风格？
（2）在接下来的课程中，你准备设计哪一个主题的课程，为什么？
这个作业让我们在上课前，先自己思考并寻找资料，也开始考虑为期三个月要打磨的课程的主题。
我对第一个风格的问题，没有什么印象，通过回忆过去听过的讲师和查资料，两种方式，总结出我认为的几种风格及对应的讲师。
我见过的培训师有专家型的，知识特别丰富；有感染力型的，现场情绪特别饱满；有随和型的，介于专家和感染力型之间，比较亲切；有幽默风趣型的，金句很多，感觉像说段子，又特别有干货。
我希望自己是幽默随和型的，亲切不失幽默。
我想准备妈妈力幸福类的课程
原因：我想了两个选择，一是生涯规划类课程，一是妈妈力幸福类课程，我都没有培训授课的经验，可以说都是要从零开始，那么我就选择一个，从零开始。选择妈妈力幸福类课程，一是想准备的过程，对自己作为妈妈如何提升幸福，是一个学习的过程，三个月完成这样一个课题，能够形成可以讲授的课程，作为结果输出。
通过听其他同学讲自己想要准备的课程时，我发现如果有一定的经历，经验，如果专业知识也足够过关，那么设计这样一门课程比空中楼阁设计，要容易的多。
在这一块，咏哥还分享了如何写收获：
从不同的视角写，知识，行动，他人分享（链接）
一个感悟最深刻的知识点
一个可以马上立刻能行动的点
一个他人分享最收益的点
学习的本质：就是用过去的知识、经验、方法去解释新概念、新知识。用自己的话去说，你看到的，听到的，学到的，做到的。
2.风格定位
风格定位：气场推动、热情幽默、专业逻辑、亲和接地气
如果单纯看这几个词，没有觉得怎么样。但是咏哥讲述，这是DISC模型的变型和迁移应用，同学里有学过DISC课程的人，直呼咏哥太神。
在这里，咏哥一方面讲解了作为培训的风格有哪些类型，另外也从一些理念上破除了一些非合理性信念，比如上来要求自己的控场能力，比如自己只能选择一种单一风格。
另外给我们提供了一些小方法，比如看脱口秀节目。从严肃，到轻松，再到幽默一点一点的进阶过程。
对模型的应用：
把模型进行拆解、提炼、运用。如何理解模型、逻辑、体系？就是让你把事情可以更简单的描述出来。
自己之所以表达没有逻辑，是因为自己脑子里的模块和逻辑不够。
如何学习不累？永远在积累模块，像乐高积木式组合。
在讲述完这一小节时，咏哥还用了2分钟，把这一小节做了总结。说实在的，如果没有这2分钟的总结，我怕是听完就忘记前面讲的什么了。因为新东西太多，就只能记住某些片段。如果有结尾的小总结，就把前面听到的，都串起来了。棒棒！！
3.讲课内容
在这个模块，主要是同学讲述自己想在这三个月要完成的主题。我对李娜的蒙台梭利教育很感兴趣，也期待听到她的讲解。
在接下来的三个月，每个人准备1－1.5小时的讲课内容，然后一遍遍过课，把学到的应用到课程中。
在写小总结的时候，发现群里方虹老师做的总结，简洁概要、清晰明了，表达形式很棒。
