在以前，面对家长前来咨询孩子挑食时，我只从营养方面入手，比如，把饭做成各种花样，不仅酥软美味，还好看诱人，尤其不吃蔬菜的孩子们，把各种蔬菜榨汁和面做成饺子，馒头，花卷等，饺子、包子里放馅等。我今年还给他们讲营养小课堂，讲他们不爱吃的蔬菜里都又什么营养，对他们的身体有什么好处。
图片发自简书App
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然而，自从学了PD（正面管教）之后，我又多了方法，比如，我们托管班的塔塔，刚来时，她什么蔬菜都不吃，我通过营养小课堂让孩子知道蔬菜的营养价值，孩子就开始尝试吃蔬菜，还说，我的脸变白了，白的有人都不认识我了，因为我吃了含有维生素的C的蔬菜。在此时，我赶快给予鼓励：“塔塔真是为自己的身体负责，当知道蔬菜对身体有好处时，都吃了两种蔬菜了，塔塔，你是不是为自己而骄傲呀？她美滋滋地点头。”其他同学也投向了羡慕、佩服的眼神，我带领同学们一起喊：“恭喜塔塔挑战吃蔬菜成功！并且我给她颁发了吃蔬菜奖。
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老师相信你以后吃更多的蔬菜！”结果，真是如此，塔塔从吃蒜薹、胡萝卜、到吃油菜。我相信在我的鼓励下塔塔会吃更多的蔬菜。
