很多人把阅读当成一种例行的活动，每次阅读都循着打开书、开始读，然后合上书这样一个简单的过程进行。
这种阅读从本质上讲，是机械、被动的，是为了阅读而阅读，必然是一种低效的阅读方式。
不可否认，阅读是一种有目的的活动。这就需要我们在阅读的过程中，全然投入其中，分析、思考，甚至质疑、挑战和批评作者的观点，尽量将所读的材料内化成自己的，进而创造出新的观点。
也就是说，要有意识地成为一名主动阅读者。
以下几点是非常重要的：
阅读前要先预习。对材料的主题、组织模式、主要内容有一个大致的了解，以确定自己的阅读目的，采取相应的阅读方式。主动阅读者会根据材料的不同性质，采取不同的阅读方式。
阅读中要有的放矢。要仔细辨别材料提供了哪些重要观点，这些观点之间有什么联系，与你已有的知识或观点有什么关联。主动阅读者会对材料的目的进行理性的分析，甚至有可能对材料中的观点加以质疑，并不是不加分析地全盘接受。
阅读后要总结提升。能够对所读内容进行梳理、归纳、评估和总结，甚至将所读内容升华成全新的成果。
虽然主动阅读能够有效提升阅读效果，但却不是绝对和必然的。主动阅读也有效果不理想的时候。也就是通过主动阅读，对所读材料的理解没有达到预期的效果，这就要对阅读的方法和过程进行反思。
影响理解能力的因素有很多，精神疲劳、环境干扰、阅读方式方法等都会影响到阅读效果。有时候，对一些困难或复杂的段落反复阅读，适当放慢阅读速度，列出文章要点提纲，以及大声朗读都是有必要的。如果因为背景知识缺乏导致不能完全理解所读内容，还需要通过查资料、请教专业人士等方式进行补救。
主动阅读虽然有一定的难度，如果长期坚持，必然能够显著提升阅读效果，并让你深度体验阅读的乐趣。
