第二周教学反思

第一单元有意识地引领学生关注植物有关的问题,并且通过凤仙花一生的介绍,注意到植物一生的变化。但是发生了什么变化?其他植物是否也会发生类似的变化?在过去的学习中,学生对变化的认识第一次接触是在三年级下册蚕的学习,这节课就是在学生稍加模糊的已有经验上,通过观察植物种子和做好播种的准备工作等活动,激发学生对植物生长变化观察的兴趣,引发学生种植植物的欲望,提高学生的观察能力,和根据已有知识进行预测的意识和能力

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