是否发现，现实生活中有着这样的规律，事业成功生活富足的家庭养育出的孩子往往待人谦逊有礼，各方面能力也相对突出，而贫穷家庭教育的孩子似乎总和他们存在着一定的差距。为什么家庭的状态会对孩子产生如此巨大的影响呢？今天的文章将从社会心理学、教育心理学角度对这一现象进行分析，为什么穷人家的孩子往往也很穷？
首先自然环境因素不可忽视。家庭经济状态决定了教育关注的理念和程度。有调查表明，贫穷家庭的父母花更多的时间在保障基本生活开销上，因而鲜少有时间关注孩子思想性格养成。而现实里拮据的生活无法给孩子创造更有力的发展条件。
比如富裕的家庭会注重孩子的性趣培养，学习乐器、语言能力、体育项目等等，综合全面的提高孩子的能力，但穷人家的状态不支持孩子对这些有所向往。甚至他们连供孩子念书的钱都成了生活的难题，何况是其他奢望呢？
因而，在贫穷的生活状态下容易使得孩子形成自卑感，他们会意识到自身家庭条件的不足，开始变得孤僻，不愿和他人接触，遇见事情逃避的状态。同样的，在教育方式上，富裕家庭的父母一般知识水平较高，会采取鼓励孩子的方式，孩子受到鼓舞，充满了自信心。
思想教育方面，父母会对孩子产生直观的影响。在十岁之前是孩子人格思想的养成阶段，我们知道心理圈流行一句话，三岁决定了孩子的一生，在此年龄段期间形成的性格和思维将会长久的影响孩子。
富裕家庭里对孩子的教育关注程度更高，细致到每一个孩子发展和成长的点上，一旦孩子接触活产生不良的心理和行为，则会在第一时间为孩子做出指引。所以，这些家庭成长的孩子在今后的做事风格和态度方法上都遵循一定的规则和高度，视野更加广阔，心胸也更加宽容。
而穷人出身的孩子或许考虑的仍是吃饱穿暖，缺乏人生态度的格局感。举个简单的例子，父母忙于挣钱养家糊口，可能起早晚归的劳动，总灌输给孩子的思想便是打工挣钱，久而久之孩子对上学也失去了兴趣，即便有机会深化学习，也觉得是在浪费时间，不如早点干活挣钱。由于经济的压力，他们贫穷的思维也会逐步的影响孩子，导致孩子想快些脱离学校。
从心理学角度看，贫穷家庭的孩子之所以延续着和父母相同的贫穷状态，不仅仅是因为经济条件的欠缺，更是因为思想和心理上的穷困。值得父母重视的是，作为孩子的父亲母亲，你的思想和行为是孩子最直观的学校，一旦在贫穷的家境中导致孩子产生了不全面的价值观念，这巨大的差距足以让孩子离富裕很遥远！
