我要做一个内在有能量的人，去爱那些爱的人，同时去影响不爱我的人——王纪琼
昨天下午参加樊登读书会组织的线下读书会，《父母的语言》这本书，其实这本书已经听过很多次。但是在线下参加还是第一次，在现场通过读书人把重点提炼出来，让我们能把握书中的重点。这本书主要说的是父母要增加自己的语言量，增加亲子之间的互动，刺激孩子的神经元。从而增加孩子的学习能力，情商、语言表达能力等。
父母在孩子小的时候，如何给孩子进行科学有效的对话呢？这本书的核心内容是3T原则，一、共情关注。关注与孩子所关注的内容，和孩子的关注的东西保持一致。父母把孩子的情绪感觉讲出来，不断的帮助他解释这种感觉，这种公情关注的方式能够让孩子快速学习。
二、充分交流。父母要多给孩子说，给孩子平行谈话，不断的给孩子解释所发生的一切，让孩子明白，这个对于孩子来说就是学习。因为孩子能够把实际生活的东西给你的陈述联系在一起，这个就叫做充分交流。
三、轮流谈话。我们之前给孩子交流是经常使用封闭性的语言，这种说话方式没有轮流，孩子也感受不到这里面的因果关系。
我们经常说孩子的起跑线，其实孩子的起跑线不是幼儿园，孩子的起跑线不是重点小学，孩子的起跑线是父母愿不愿意跟他多说话，是父母愿不愿意用更加丰富的，科学的肯定的语言方式，帮助孩子去建立足够丰富的大脑神经元连接，是父母的格局和学习能力。
在课程分享后，大家各抒己见，对孩子在教育问题上，提出了不同的见解和看法。其实对于学习来说，我更喜欢线下这种沟通的方式，这种心与心的交流，思想与思想的碰撞。大家都有一种相见恨晚的感觉，两个小时的读书会，一直持续了三个小时，最后才依依惜别，期待下次接着学习。
教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵️，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。为了孩子作为父母来说，我们必须要不断学习，不断修炼自己，提高自己的格局，提高自己看待问题的能力。每日一省551天。
