班上有个男生，讲话会有“嗯，嗯”的口头禅，容易哭，于是就有人私下给他起了个外号，说他很“娘”。
学生私下的这些事，其实我也不知道。这个小孩被叫了很久以后，有一次说到在学校里的烦恼，他哭了，说被人笑话他很“娘”，是“娘炮”，我才知道外表看起来波澜不惊的班级教室里，还有这样的暗流。
这么称呼别人的小孩其实也没恶意，社会文化流行什么，学生群体就会流行什么。叫别人“娘炮”的小孩，并不真正明白这个词到底是什么意思，只是一种朦胧而模糊的对号入座。
但作为大人，作为班主任，我不能坐视不管。于是我私下批评了那个喊人外号的小孩，让他给同学道了歉。同时，我也对全班说：“每个人都有自己的性格特征，自己说话做事的风格，每个人都是独特的，很正常。别人和你不一样，也很正常。这样的独特并没有伤害到你，你没权利去议论别人，嘲笑别人。”
我也单独找那个哭泣的小孩谈过话。我对他说：“你没做错什么，不必在意别人怎么说。你就是一个感情丰富的小孩，爱流眼泪不丢脸。”
老师为他撑了腰，他很开心。
小孩的成长之路就是由这样一块一块小石头铺成的。一个更开明更包容的社会，就是从对一个个小孩讲道理开始的。
