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如何设计一堂微课
1、微课设计的三点（1知识，2技能，3心态）。
2、好的微课一定要输出成果，不光是作品，还有作品后面的人。
3、如何透过金字塔法则去构建演讲结构。
一、课程（1课程介绍用于宣传，课程简介。2课程的目标和产出，学了后能够获得什么好处和价值。3学习目标，能学到什么程度，是否能考量以及每周进度）
二、课纲（分成几节课）
三、模块（每课分了什么知识点和章节）
四、讲解，互动，作业，测验
4、如何定位适合自己讲的微课？
答：其实最重要的是定位自己。定位自己的核心是要找到自己的利基市场，核心就是你的生命之最，也就是你喜欢，你擅长，同时对别人有价值的课题。（一是要对自己有充分的了解，二是对你的听众和用户有一个充分的了解，三是对你的知识和技能有充分的了解，最后才确定定位关于你是哪一个领域的专业？你的绝活是什么？）
5、优秀的微课设计包含三个板块。
一、知识点梳理（知道，理解，记忆，启发）不需要互动的部分，包括定义概念结论。
二、技能。光有知识点是没意义的（光知道没有用，怎么做到才有用）。微课要能帮助到他人落地，就是能做，能用，能解决问题，能帮助到他人创造出结果。就是要教会他人一个技能，不能创造出结果就是空谈。
三、心态部分。态度，价值观，信念系统。（学员的参与、互动、分享、呈现）比如打卡，分享感受。
6、微课的基本单元包括4个部分。分别是讲解、互动、作业、测验。（围绕这四个部分来设计）
7、微讲师的备课笔记4个部分。1课程简介50到100字、2课程目标、3学习目标、4每周进展与回顾。
8、金字塔原理就是一件事不能超过三。解决了思维混乱和逻辑不清，说到底就是想清楚，说明白。相互独立，完全穷尽。
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