取经行动755/1001（17.10.23）
今天要解决的问题：
培训要产生效果和谁有关？
1.无论你的下属多优秀，他总可以变得更优秀。
现在想一想你的团队中绩效表现最好的团队成员，如果让他们参加培训的话， 想一想怎样可以让他“更快、更好、更高效”？
我想，每一个管理者最开心的事情莫过于帮助下属成长。让他们发挥出最大的潜力，对一个管理者来说，这是一种非常棒的体验。没什么能比看到辅导过的人不断在其职业生涯中取得成功更开心的事情了。这才是一个领导者真正的荣誉勋章！
而培训是可以提供下属成长最好的支持和帮助，可是怎么样做培训才有效，让培训的钱花的值得呢？
2.培训不会“奇迹般”的产生成果，事实上，管理者在这个过程中扮演了确保培训投资收益的重要角色。你会说：这难道不是培训部门的事情吗？我为什么要掺和其中？
当培训没有成效的时候，尤其是在运作投入资金过多的培训项目时，总会需要有人面对质疑，被问责“为什么会这样。”
这就好像一艘沉船上的俩人儿在争论“是谁那一头漏的水”一样没有意义。因为不论哪一头漏水，船都会沉。
想要培训有效果，唯一需要的的就是——通力合作。
因为当培训项目成功时，就是一个多赢的局面，如果没有成功，显然是一个皆输的局面，而且每个人都有 责任。又何必去责怪某一方呢。
3.你必须知道，管理者决定了培训项目的成败。
有这么一个案例：对一个公司在一次领导力培训项目结束几个月后，开展了一项360度的测评项目，对比项目前的数据，再次检视结果。发现，培训项目效果显著——原因是学员的上司积极参与了整个过程。
意思是说：当学员的上司积极参与和投入到课后阶段的跟进项目中时，学员有非常大的进步。与之相反的，在同样的培训项目中，当管理者们不积极投入和参与时，这些学员几乎没有什么绩效上升的表现，或者绩效提升的幅度非常小，与前一类学员不能相提并论。
这就告诉我们：相同的培训项目，相同的内容，但结果却如此戏剧性的天壤之别，取决于管理者是否参与和投入这个过程中。
必须承认：管理者，既参加培训学员的上司对培训项目的结果起到很重要的作用！！！！！
培训到底有没有效果，其实可以通过他们在培训后回到工作环境来预测。更具体的说，就是通过他们的直接管理者看出端倪！！！！！
现实就是这么残酷——管理者没有参与进来往往是培训没能有效产出成果的最常见的原因。
4.或许你还是会问：我都忙的不可开交了，为什么我还要投资自己的时间跟进我的团队成员们的培训？做这些事情，对我有什么好处？
好，我们来思考：当我们的团队成员绩效提升的时候，和你有关系么？
作为管理者的你，如果你需要在职业生涯中不断前行，不断取得成就，是否需要有一支强大的竞争力的团队？
那么，当大家都知道你善于培养和发展人才的时候，有没有可能吸引外来的优秀人才的加入？
那么当你的下属可以胜任你的位置的时候，你向上的通道是否是畅通的，有了接班人是否可以得到晋升？
我想你心中有了答案。
所以，培训发展事关重大：它关系到你自己、公司及你下属的利益。
你需要做的即是确保培训与发展是有所回报的，而不是浪费资源。
培训是一项投资，既然是投资就希望有回报。这个投资的回报都由你这个管理者来决定。
你，应该做什么，会对培训能创造价值还是浪费时间进行定论呢？
