五、很重要的一点就是：读书要联系实际。
古人常说“读万卷书，行万里路”，意即光读书是不行的，光读书不联系实际，就是书呆子一名。要让书中的知识真正为我所用，还是要与实际相联系，融会贯通后，落实到最终的生活道路的认识上来，而不是就让它们在纸上供着。一句话，让书服务于我，而不是我臣服于书。说得拽一点，就是要“学以致用，知行合一”。切不可做书蠹头，钻了进去却走不出来。要活学活用，常读常新——其实做到这一点，很不易，但这又是享受读书乐趣所必经之路。
木匠不懂图纸一样会打家具，是因为木匠有实际的操作经验。拿着美味的菜谱书却做不出一桌好菜，是由于缺乏现实的历练，只依靠了本本主义。实际的经验比书本上的东西更重要。并且，书本上的知识也只有配合实际的经验才能成为真正的学问。多了解、多实践，生活处处皆学问。切记！切记！
六、读点儿书本之外的。
现在的社会，诞生了一个叫“网络”的东西。它的出现，使学校和书籍不再拥有知识垄断和传播的优越性。但网络之乌合混乱，也前所未有。但凡事都有两面性，既然印在纸上的未必都好，那么发表在网上的也未必就差。读书的同时，完全可以利用网络的特点，将其作为书籍的增刊补订：查疑补缺、多闻多识。须知，由于各种原因，很多好文章、好思想是印不成墨字的。所以，多上网逛逛，你会发现，网上会有更好更精彩的思想和文字。当然，面对这些时，一个人必须具备清醒的头脑和一双火眼睛睛，辨别优劣，区分高下。
七，想在某一方面有所提高，啃几本硬书还是必要的。
如果只看合乎自己口味的书，那你永远只能知道你已经知道的事情。——蔡康永
同理，如果对某一领域感到有兴趣，光读轻松的书是不会有提高的。必须啃几部硬砖书，做眉批、记笔记，思考、延伸、质疑……如此，才可能有些许获益。
这是读书除去享受之外的另一功用——增知。
没有深度的书，虽能暂时愉悦心灵，但营养却不足，就像方便和速食食品。而营养充足的书，往往又是难啃的，不要急，能啃多少就是多少，当你真正能从中悟到一些有益的思想和新知，就会发现，比起之前的“苦读”，此时的豁然开朗，更令人身心愉悦。
七、读书的危害？
最后，想来说说读书的危害。“危害”二字可能有些危言耸听，但确实有时候，读书，对人的生活会起反作用。
从某个方面讲，对某些人而言，读书有害！混沌世间、按部就班是最简便的人生活法。读书能让人明理，而明理了，人不免就要痛苦了。
危害之一：读成书呆子暂且不提，这个古往今来的百姓都知道：五谷不分，四体不勤，一个“回”字考据出几种写法的人，书读得再多也没什么用！百无一用是书生，说的就是这种人。
为了读书，不顾生活，放弃责任，乃至逃避人生应面对的各种问题，这也是读书之大害。
危害之二：我不知道这算不算是一种危害——就是当你读书、思考到一定程度时，你的思维方式和视角会产生潜移默化的、微妙的变化。
这时，你对周围原本已经习以为常的很多事物开始不认同、有异议、看不惯……会对大多数人早已习以为常的诸多潜规则感觉到鄙视和厌恶！这种异行、异言、异思维，对处于中下等生活的工薪阶层而言并不是一件好事，甚至可以说是一种灾难。因为，以中等之资，要平衡与众不同的思想行为和作为普通人生活、工作之间的矛盾和摩擦，是一种非常困难和痛苦的事情。你认为天经地义的事情，可能会遭到别人耻笑或白眼；你感到无法忍受现实的种种，别人会认为是你不成熟的表现。
你虽痛恨，但无力改变。你虽厌恶，但必须随大流。因为，人首先要生存。
俗语说“识字忧患起”——从某一方面来说，这句话没有错。
要取得这些平衡，我只能说，要么，你需要成为一个很有才华的人，特立独行，不走庸人的行迹。要么，你要读更多的书、想更多的事，获取更多的智慧，以抵抗这种撕扯、扭曲的思想情感纠葛。如果你有些许城府，还好些。如果你是个性情中人，那就麻烦了——此读书之害二也！
人的一生很难走，有时，读书，会让这条路好走些。但有时，也会让这条路变得更难……
