曾经读到这样一段话：
你写PPT时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，你看报表时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖。你挤进地铁时，西藏的山鹰一直盘旋云端，你在会议中吵架时，尼泊尔的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些喷着香水闻不到的空气，有一些在写字楼里永远遇不见的人。
当你挤着地铁去上班，你的同龄人早已过上了梦想中的生活。
是因为他们比你工作更聪明更拼命吗?
当然不是，是因为你和理想生活之间，差无数次深度思考。
什么是深度思考呢？思考到什么程度算深呢？美国培训专家凯西.拉舍在她的《深度思考》一书中，提出了EDGE-it模型，以此来帮助大家构建深度思考体系。
接下来，我们一起来这个模型的具体内容。
第一阶段“E”——总结经验。比如一件事有哪些人参与，有几个阶段，你有什么情感体验等，这些都可以成为你总结的素材。
第二阶段“D”——深思熟虑。英文有句谚语：Begin with the end in mind.翻译过来就是，以终为始。人生有了定位方向，才是真正有的放矢。这也适用于深度思考，它要求一个人保持初心，多学多练，转变看待事物的视角，这种努力能帮助你快速找到问题的症结。
第三阶段“G”——泛化选择。你选择的东西有很多，但核心问题只有一个：现在我能做什么？比如，要做一个优秀的作者，必须站在读者的角度思考，那么你要做的就是写出读者容易理解的句子，而不是以自我为中心，自己感动得稀里哗啦。
第四阶段“E”——采取行动。在所有可能的选项中，找出适合自己的一项，做出具体可行的方案。最好能够结构化思维，比如采取金字塔原理，扩大思维的广度和深度。
最后一个阶段“it”，就是对前面四个阶段的重复，反复练习，深度思考就可以成为一种习惯。
然而了解了这个模型，并不一定就能很好的形成深度思考的能力。切实可行的专注思考，对你我普通大众更有实践意义。
书中还谈到了深度思考的五个要素，其中第二点“要从简要出发，然后不断加深思考，细化分析”，这一点我感触尤为深。比如，有些人写文章没有列提纲的习惯，常常是想到哪里，就写到哪里，读者看着云里雾里。如果你掌握了从“简”出发，把框架先搭起来，内容就会在思考中，不断扩展，文字就在笔尖活起来。第三个要素“过去、现在和未来在深度思考中应该相关”，这一点我在培训学习中深有体会。比如，小组合作是不是英语课堂上的创新呢？前人有没有研究呢？在一次教育培训中一位老师，就谈到了两千多年的孔子“围桌”而坐，就是最初的“小组合作”。这种把过去跟现在流行的趋势进行比较，就是很好的深度思考案例。
哈佛大学的一项研究指出：“哪怕只有进行十分钟的深度思考，也能显著提高学习和做事的效率”。此时忙碌的你，不妨停下忙碌的脚步，好好思考一下今天过得怎么样，明天该如何过？找到自己的核心竞争力，不断强化这种能力，定能竞争中脱颖而出。
常思不足，见贤思齐，这才是每位职场人应有的态度。
