一个月前，看著名教育人万玮的《40岁，开始学做教育》，我不禁开始重新审视自己走过的教育人生，发现刚年过不惑的自己进入了职业发展的瓶颈期。于是，告诉自己：去外面看看吧！走出去看看外面的教育风景，了解外面的人和事。就这样主动报名参加了陶行知乡村教师培训学院2019乡村教师高级研修培训，因为害怕落选还专门跟汤勇理事长毛遂自荐了一番，在这个炎炎的夏日只身来到了美丽的羊城。几天的学习，邂逅了羊城林林种种的美，遇见了许多难以忘怀的人，一连串鲜明的人物形象跃然纸上：
最美的华联回忆——侯老
走进华联，一开始印象普普通通，但开班仪式后我立刻改变了看法， 89岁的候德富教授为了让更多的青年学子能够上大学成为天子骄子，潜心办学近二十几载，从零开始，他的人生历程就是陶行知先生生活教育的活教材；侯老独树一帜建立起管弦乐队，并扬名欧洲，为祖国获得了荣誉，并在大学里积极组织开展社团活动，让90%以上的学生积极参与，这就是最好的素质教育和全面质量观……
第二天午餐时，我刚走出华联学子楼，一个身着天蓝色衬衫、略显消瘦的老人走在了我的前面，原来是侯老，我不禁注意起他来。只见他闲庭信步地走进餐厅，用温和的眼神扫视了餐厅里的一切，看见学员们都津津有味地品尝起可口的午餐，他才选取了少许的食品，坐在出口处，仿佛不想让大家发现似的，背对着大家，把手提袋放在一边，默默无闻地开始就餐。我一转头发现了这一幕，心里莫名的颤动了一下：这多么像我自己在学校里中午陪一二年级的小学生的情景啊！原来侯老已经用把我们这批来自全国各地的乡村教师当着真正的华联学子了！
吃过饭，我走出华联食堂，来到了华联学子楼前，请学院的工作人员帮我在华联学子楼前拍照留念，还特意嘱咐要把“学子”两字拍下来。
大汗淋淋的汤理事长
第一次碰到汤理事长是在县上的新教师培训会上，听着他动情地讲述自己的教育人生故事和教育情怀，心中顿时激情澎湃，会场上他送了一本书给一位主动回答问题的新教师——居然是我们顺河村小的罗庆兰老师，之后陆陆续续地看了几本汤理事长的书，又见过几回面，受他的影响，周围的同行渐渐开始评价：我身上也有一些教育情怀。
培训班的开班仪式上，坐在第二排的我近距离地观察到了忙碌的汤理事长，他一边在热情地招呼前来参加开班仪式的各位嘉宾，一边在安排和协调着开班仪式的各项事宜。最大功率开着的空调似乎一点用也没有，汗水很快爬满了他雪白的衬衫，先是一团一团地，最后干脆一大片全湿了，紧紧地贴在他健壮的后背上。过了一会，理事长上台发言了，我注意到了他的前胸，居然和后背一样完全被汗水打湿了。看到这一幕，我不禁在心里感叹：这就是倾心于中国乡村教育发展而呕心沥血的最美教育领航人啊！
两天后的晚上，我一如既往地翻阅汤理事长的朋友圈，里面贴出了几张他在做《教育真的可以更美好》讲座时和学员合影以及签名的照片，下面一行说说吸引了我：“和老师们在一起，一起交流与探讨教育，真的好美好！”看到这里，我把这条朋友圈截图了下来，放在了自己在学习过程中进行教育叙事交流的PPT上。 为富有教育情怀，一直致力于为乡村教育发展而大汗淋淋地奔走呼吁的汤理事长点赞！
仰慕已久的闫学老师
从教伊始，我就对李镇西老师敬佩有加，看过他的很多书，在网上浏览过他的许多文章，也受了很大的影响，特别是他对苏霍姆林斯基教育思想的领悟。
后来导师杨东告诉我：闫学老师是在国内和李镇西老师能相提并论的教育人，于是开始阅读她的《教育阅读的爱与怕》，知道了她凭《童年的发现》的精彩答辩，被评为特级教师；知道了她对苏霍姆林斯基教育思想的研究。 这一次的讲座，闫老师给我们讲述了她力排众议，放弃已经做得风生水起的事业，要到教育一线去做一名普通的校长，实实在在地践行苏霍姆林斯基的教育思想，先后带领两所学校走向辉煌，并进一步深化自己的语文教学研究，开发绘本课程的故事，使正处在事业发展瓶颈期的我，对自己负责的学校管理和语文教学有了更深地理解：一个真正热爱教育的人，要不断地挑战自我，勇于实践。校长是要做学校文化、学校课程以及师生发展路径的设计师。
我对下一步把自己所在的学校带到何方，思路逐渐清晰起来。 讲座结束，我诚挚地邀请了闫学老师合影，准备把它挂在我们学校教师书吧的墙壁上……
认识已久的素儿老师
看到学习安排中有来自吉林省公主岭素儿老师的讲座，我心里有种说不出的兴奋，因为在好几年前，在李镇西老师的博客里就认识了她，还知道了她的“素儿新浪博客”，里面的文章几乎一一拜读过，还加了她为QQ好友关注其她教育生活中的点点动态，知道了她从“抑郁症”患者到“马云乡村教师奖”得主的故事，知道了她做相信自己、相信未来、相信梦想，做一名阳光教师，努力做小而美的教育的点点滴滴。 终于，见到本人了，素儿老师给我们讲起了她的教育故事，如何一点一滴地走进学生的内心，如何让书法家给自己们写姓名释义，如何兑现给孩子许下的承诺自费包车做班级活动一系列动人的教育故事，让我真切地体会到：她把自己的一切的献给了孩子，很好地诠释了“给我一个班就心满意足了”的教育梦想。
学习的间隙，我再次打开“素儿新浪博客”，看到里面一共写了两千多篇教育故事，有60万浏览量，再对照自己同期的教育随笔和浏览量只是她的十分之一。
那一刻，我突然明白了自己和素儿老师的差距所在。
情系教育的希沃人
这次培训安排的人文行走是体验希沃现代企业管理与现代技术教育应用，因为学校用的就是希沃产品，所以还是有点期待的。 走进希沃，真切感受到现代企业管理的规范化管理以及企业目标引领，让我想到学校的下一步该如何精细化管理；看着来来往往的高素质青年才俊，我想起如何引领自己的孩子和学生树立远大的理想；了解到希沃对员工体贴入微地关怀，我想到了自己对教师的点点滴滴……
大幕开始了，希沃未来教育总裁黄明寒开启了《教育漫谈》的报告，他从人工智能、教育信息化、教育培养什么样的人等方面阐述了现代科技的发展历程、现代教育的责任担当、现代企业的教育情怀。让我这个教育行内人汗颜：教育和社会如此飞速，我却坐井观天，对教育的理解如此肤浅。之后，专题讲座《给予小数据的智慧学校管理》《智慧课堂教学展示》使我对教育信息化和智慧课堂有了更深的理解。 走出希沃的大门，我情不自禁发了一条朋友圈：为希沃人的教育情怀和责任担当点赞！ ……
快乐的华联之旅，即将结束，收获满满，掩卷沉思，我的困惑和瓶颈逐渐有了答案：我这棵已经被陶行知乡村教师培训学院唤醒的灵魂，要做一棵“陶”树，一棵枝繁叶茂的“陶”树，一棵会开花结果的“陶”树，努力去摇动更多乡村教育的树；要去做一朵云，努力去推动更多乡村教育的云。
