在自然规律的影响下,儿童会努力在周围环境中寻找一些有益的经验。他们使用手,一方面是满足实践的需要,另一方面也是为了获取知识。
3-6岁的孩子具有很强的接受能力,他们只有在活动的过程中才能展开学习。
我们应该大胆地教孩子更多的词汇量,将词汇和图片或孩子户外活动结合,让词汇跟孩子的实际经验想结合。比如海峡、岛屿(借助地球仪),通过苍蝇拍玩游戏识别词汇。
儿童不喜欢成年人对问题做长篇大论的解答。
在自然规律的影响下,儿童会努力在周围环境中寻找一些有益的经验。他们使用手,一方面是满足实践的需要,另一方面也是为了获取知识。
3-6岁的孩子具有很强的接受能力,他们只有在活动的过程中才能展开学习。
我们应该大胆地教孩子更多的词汇量,将词汇和图片或孩子户外活动结合,让词汇跟孩子的实际经验想结合。比如海峡、岛屿(借助地球仪),通过苍蝇拍玩游戏识别词汇。
儿童不喜欢成年人对问题做长篇大论的解答。