监考老师念了很长一段考试须知及规则，昨天的监考并没有做这件事，突然给我一个反差，做和不做有什么区别？倘若一件事可做可不做，那它还有意义吗？我觉得，这种敏感，大概是规范在我心中的地位，而如今的趋势明示我，规范没有完成，只要不影响大部分人的利益，没有人会有意见的，更别说指出来了。
我很在乎，是因为我有一根经，决定着我产生这样的想法，确定如此的选择，做出以下的行为。
昨天监考对考生们的协助，令不少人感激涕零，可惜，我没能参与。交卷后，已经走出考场的我，没能忍住疑惑，折回去，拉拉监考的袖子，"老师，不好意思，麻烦你出来一下，我有话想和你说。"她自然是惊讶的，但依旧保持谨慎老练自知，"小姑娘，我们在好好监考的哦，就是这么多学生，我们也抓不过来，你说是不是。"我还没开口，她就知道我的大致目的，我倒一点也不生气，因为我的心意从不是出于对行为的控诉和结果的不满，我只是想知道，"老师，我不懂，这是怎么了，倘若今天一个连选择题都要靠抄的学生通过了考试，寒窗苦读的孩子没有过，您觉得公平嘛，我没有加入其中，而您却身在其中，那我所坚守的究竟是什么？是不是。。傻？。。"说到最后一个字的时候，眼泪刷得就控制不住，太苦涩太酸了。监考一把握住我的手，"小姑娘，你不要伤心呀，把心放宽一点哦。"我看着老师略带真诚的眼神，我在想，她今天晚上回家，是会有所感触和反思，还是和同事讲述一件碰到妖怪的事，或者是担心着我别转念去投诉她。
我把这件事跟身边人分享了，说我是真傻，劝我要适应社会的大多是真朋友吧，毕竟是随大流的同时，满足了自己的利益，何乐而不为？
我不为，是因为我为不了。实话说，一开始我是愤然的，因为深深感受到一种不公平，如果我和大多数人一样，做了，要如何面对那些苦思而耿直的家伙呢？没有人能帮你面对她们，除非你的思想从来不曾介意她们。接着，我也觉得，一旦做了，这张证书就是满满的水分，这样证书如何满足我的成就感？思绪到这里，好像突然开窍了，我有我在乎的事情，大家的基点不同罢了。我并不排斥别人选择，甚至可以为她们找到合适的理由，试图理解和宽容，只是我不能允许自己做出这样的选择。
的确，我要为我的一根经付出代价，但倘若是你反复思考后，定夺那是正确的，值得的，想要坚守的，不后悔，能感到高兴或是欣慰的事情，朋友们，不要犹豫，去做吧，你会发现，也许你在这件事上吃了"亏"，但这种信念动力会帮助你达成意想不到的改变。
社会总是设有华美的阴影区域，如果我渴望光明，我只能放弃这里，独自去寻找另一个美丽的地方，在那里我想我也并不会孤独，一定有人在等着我。
PS 如果你察觉到我的幼稚，冲动，愚钝，谢谢，我很庆幸，到了这个年纪，我还能保留一份这么单纯的信念动力。
