“成天就知道玩手机，也不知道看看书，多学习“
”别玩了，再玩眼睛就要近视了“
”就知道跟我要手机，手机每次都被玩到没电“
”睡觉吧，别玩了，都已经十二点了“
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类似的斥责相信你们也会经常遇到，我家两岁的小儿在两位善意的小孩指导下刚刚上手跑酷类游戏，手势纯熟，上跳，下蹲，左划，右划，虽然每次都只能跑个开始就game over（我心底想，别说着一根手指如此灵巧的手势操作，我两岁的时候估计还在刨泥玩，属于手掌操作的低级阶段），显然他这个年纪还远不到玩游戏的年纪，他还在认知各种事物，学习完整表达自己的阶段，我一直在旁边迷之微笑，他每尝试一次都给他鼓掌，”厉害！“
作为一个”开明“的家长，我的想法一直都是到了他能玩游戏的年纪，我肯定不会是那个设置重重关卡，横加阻拦，不让他玩游戏的”成人怪兽“，而一定会主动买一台游戏机和他一起通关或PK，让玩游戏成为阳光下的一项运动，在此过程中教育他张弛有度，娱乐和学习都能互为补充，在游戏中锻造竞技的意志，在学习中探索知识的海洋，始终保持饱满状态。
什么时候学习和娱乐是反义词了，它俩本来就是可以和平共处，甚至合二为一的好吧，我相信未来，学习就是在玩耍中完成的，不要让你的固有观念，影响了你的孩子对事物的定性，让他们两不尽兴，对游戏有负罪感，对学习有抗拒，你看我一直对编程有兴趣，却一直觉得枯燥，是需要耐心才能习得的，但是现在六七岁的小孩是可以从名叫Swift Playground的游戏里，初步形成他们的编程思维，或者MyWorld（我的世界）这款沙盒游戏里创造自己的关卡，对他们来说编程就是游戏，逻辑思维被具象化，而不是成人学习中一上来就看到的if-else的字符规则。
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可怜天下父母心，每位家长，都是为了孩子的发展煞费苦心，把所有不利的都屏蔽，把所有有利的都端到眼前，一开始见不得孩子受丁点委屈，直到后来孩子逐渐叛逆实在忍无可忍了才发火，甚至打骂，开始的时候，似乎会因为他们的恐惧，产生一定的成效，但时间一久，你发现他们成长了，会犟嘴，甚至会用你说过的道理反驳，进而阳奉阴违，屡教不改，说破了嘴皮，最后你的发火效力就产生了越来越强“抗药性”，直到基本没啥用了。在你感慨”别人家的小孩“为啥那么上进的时候，别忘了”别人家的家长“也许没有并如此泯灭孩子对新事物的热情，蛮横霸道强制他们的行为。所谓上进，我认为不是因为家长说成绩是关系你能不能上重点高中，一流大学而学习叫做上进，而是能够觉得学习新知识有意思，愿意主动去知其然知其所以然，我见过一些孩子，愿意做成千上万道题，不愿意在一道题上思考深一点，学习意味着成绩，也许短期内，他们的成绩是班级前列的，但时间久了，就会有孙膑和庞涓的区别，这就是为什么有的孩子看上去真心努力，却成绩一直徘徊不前。上千年前的大禹尚且知道，治水需要疏通而不是围堵，而孩子的天性就像水一样，随性却又顽强，你阻止了他的探索精神，那么你就获得了他的被动接受。
说到这儿，你可能觉得我的观点就是尽情给孩子玩耍的空间，也不尽然，目前电子产品花样繁多，吸引孩子的内容也是应有尽有，完全的任其沉浸其中后果也是极其不可控的。你是否有这样的感觉，咱们小时候，玩个泥巴，扎个纸飞机，在麦秸垛里翻滚就已经是人间至乐，而现在你如果给你的孩子玩这些东西，你会觉得自己在使得他们的童年黯然失色。想象一下，你第一次去游乐场，在旋转木马或者升降飞机上，是否觉得特刺激，人的大脑就像一个小孩子，喜欢刺激好玩的东西，一味的给它高刺激的东西，那么对于看书，上课，写作业这种低刺激的东西，他们就难以静下心来好好去学习。所以你在夺取他们手机之后教育他们去写作业，简直比希特勒还要惨无人道，这是科学，你需要遵循大脑运行的规律去引导。
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根据我的观察和实践，有以下几点需要注意的
第一，保持平等的沟通
只有这样，他的想法才能传达到你的耳朵中，你才能避免成为一个一言堂的独裁者家长，良好的沟通才能制定恰当的方式方法，才不会在你和孩子之间筑起越来越高的围墙，孙子曾经曰过：“知己知彼，百战不殆”。不论你的孩子十三四还是三四岁，他们有自己的认知和意愿，不信你去问他们，他们会告诉你，“俺们都已经不是一两岁的小孩了，你凭啥不听俺们讲话？”第二，避免直接从高刺激进入低刺激的活动
比如玩手机就属于高刺激活动，可以玩，甚至可以和他们一起玩起来，互相PK最高分，为啥对你就不能是一件有意思的事儿，别以为我不知道你们在玩消消乐，王者农药，皇室战争 … 但是这之前必须先把低刺激的学习搞定，而且孩子一旦搞定，你就拱手拱手交出手机，这是有关诚信的问题，“二十一世纪什么最重要，诚信啊！”
第三，言传身教，共同学习
一个固守己见，唯我独尊的家长，很快就会被你家的小孩夺取你的武林盟主地位，言传身教，你常常从书摊上，从网上，从朋友推荐里，买了一堆文学名著，科普读物等等你都不愿意看的书，美其名曰，为了孩子将来好，在他们眼里，这不过是“垃圾”（书籍捍卫者和学者们请勿喷，垃圾的定义就是错置的资源），你都觉得为了将来好，那么将来读也罢，现在读现在该读的，他们喜欢的，否则除了泯灭他们对书籍的好感，你也许只能得到背诵的几句优美语句。
实际上，他们需要学习，你也需要学习，你可以看书，自己喜欢的，哪怕是武侠，你可以传递给他们你的侠义情怀，告诉他们友谊和仁爱；也可以喜欢哲学，你能分享给他们你认识到的见解，思维方式；学习不止是看书，比起知识，一个健康美好的人格才是更重要的，你可以喜欢摄影，哪怕只是手机，让他们跟着你去发现世界细节处的美丽，或者不经意间的惊喜；你也可以喜欢跑步，让他们知道流汗之后身心的舒畅开阔…你就是你，别人代替不了，也无可比较，你也可以熠熠生辉，人生色彩并不局限于学识。
手机确实是高刺激的东西，一堆人挖空心思，想要呈现出吸引你能够产生共鸣的内容，就比如说我 ^-^ ，手机可能是多啦A梦的百宝箱口袋，也可能是潘多拉魔盒，要想不被它占据一天的1/6，1/5，1/4，重要的是让生活多一种颜色，不要常常陷入非此即彼的困境，去发掘，去成长，去改变，因为你改变，才能让身边的人，你的爱人，你的孩子受到影响一起去改变，产生一个正向的能量场。
