我们绝大多为平凡的人，在实际生活中，每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼等，一定能从中发掘出受到教育的素材，乃至深受教育的亮点等。

而我作为一个接受了多年教育，又从事了2O多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事，以共同分享，传递来自教育界的正能量，尽自己所能宏扬中华文明。

今天，我同大家分享的是:关于学校教室落水管中雪融水结冰的教育故事。

2020年下半年，我有幸去陕北黄土高原支教半年，在这里的榆林市sdzx，我零距离接触到了一群质朴的、可亲可爱的师生。我住在校园3斋的窑洞里，与他们朝夕相处，让我留下了深刻的印象。

那一年十一月中旬也就下雪了，这让一直生活在南方的我十分惊奇，这么早就下雪了！下雪以后，全校组织师生清扫积雪。那个地方，每次下雪似乎并不多，但却不时的下雪。

生活在南方的人，一年之中也见不到几次雪花飘飘，在刚下雪时，我的内心还有着一丝喜悦之情。当地面上有了积雪以后，情形似乎不对了，这雪堆积在那似乎不见减少，当然这是天气寒冷的原因。偶尔，也会有太阳且最高温在零上的时候，大约到下午两三点吧，南边向阳的雪开始融化。哪知道，这融化的雪水造成的麻烦更大了。

就我住的三斋宿舍(兼作办公)而言，这是依地形而建的一排五十孔窑洞，窑洞的上方即四斋，窑洞的正前方7、8米远处有一排平房教室，这排教室从正中间分为东西两栋，每栋有三四间教室。在每间教室墙檐下都有两根落水管，落水管末端悬于空中，但在前方就有一两米远处就有窨井盖。对此，我有点不解对总务处wzr说，为什么不联通在一起呢！他用普通话正色的告诉我，这是一个复杂的问题。我只得笑笑、点点头。

下雪了，雪停了，天晴了，向阳的雪融化了，一天之中，尽管只有下午两三个小时雪融化的时间。但融化的雪水顺着教室前的落水管滴下，落在水管下方的水泥地上，这水泥地上的积雪早被同学们清除干净了。不久，这地面上便形成了一滩水，这水不知怎的，就是难以渗透到地面下。

第二天，来到这教室前的落水管下方一看，前一天的一滩水，早已冻成了玻璃状，亮晶晶清澈见底(地面)，人走在上面滑溜溜，特易跌倒。我每次上厕所时要路过那里，总是特别的小心，生怕一不小心就滑倒。因为这样的玻璃状物还不少，时有同学在此滑倒。

为此，我曾不止一次的当面或电话告知其年级负责人，为了学生们的安全，我们应采取必要的措施:如及时清除落水管下的积冰，或落水管有水流出时用盆来盛，也可以将落水管流出的水用扫帚及时清扫。就我所讲的，我只发现了一次由班主任组织的行动，虽然有一定的效果，但接下来的日子，也不见相应的行动。

在某一天下午的最后一节课，应该是自习课吧！那一天是有太阳的，此时，教室屋顶的雪融水仍顺着落水管流下，各个水管下方皆有不少积水。观其时间，不久将还逐渐上冻成冰。我见此情景，内心开始焦虑，但苦于不见一个老师。

于是，我尝试着走进一个教室，当我刚走上讲台时，全班所有同学皆惊喜望着我。当我说明了，要找人去清除落水管下的积水时，同学一个个的举起了手，还争先恐后的喊着，老师！让我去。老师，让我去！每个班皆如此，我见到此情景都有点被同学们的热情感动了，真是一群多么质朴的孩子啊。

我在每个班挑选了三四个学生，要他们拿出工具，当场为他们进行分工，并指导他们如何清除落水管下的积水。同学们干活时，一个个热情高涨，稍稍一表扬，更是干劲十足。待地面积水及融化的冰块全部清除后，我要同学们找来水盆或水桶，专门放在落水管下盛水。还指导他们及时将水倒掉，以免水结成冰后难以处理。

那里的地势多为起伏不平的，这的确易让人步行不便，乃至滑倒在地。下雪以后，路面上更是湿滑，更加让人容易滑倒了。但我在那住了半年，看到或听到因路面湿滑而跌倒的人并不多，若是我常行走在这样的路面上，还是容易跌倒的。我以为，这里的人们因常期以来居住于此，已经比较好的适应了此处地势起伏不定的环境。由此可见，当地人从小起，就逐渐养成适应环境的能力，环境的影啊是多么的重要。而通过学校教育培养和提升学生安全意识、防范能力等应是相辅相成的。

教育，应不局限于学校教育，必不可少的包含家庭教育，以及社会教育等。即使是学校教育，也不仅限于课堂上的教育，还应包含课堂外(若干活动中)的教育。实施教育的主体不仅是教师，必须得有父母，父母一定是孩子的不可替代的第一任老师，当然还包括我其他家庭成员、亲戚朋友、社会人士，甚至包括受教育者自己(自我教育)。教育的方式和途径，在现代社会条件下，已越来多样化、多元化，课堂教学方式虽然占统治地位，但适合于受教育者的才是最好的。