摘要：随着我国的经济不断发展，同时在世界地位上也有了很大的提升，我国的汉语学习也越来越受到外国学者们的热捧，或许是国际发展的趋势；或许是人们进行交流的需要；又或许因为对我国汉语的喜爱；等各种不同的原因。导致外国人学习汉语的人数也在不断扩大，并且在西方兴起强烈的“汉语热”风潮。汉字是研究文字学的必不可少的一种语言，而对于中国文字学来说，主要研究的就是关于汉字的方面。比如，汉字的起源，汉字的演变，汉字体系的发展过程等一系列问题。

关键词：汉字 语言 汉字体系 中国文字学

我想对于汉字的起源和汉字的情感以及汉字的演变作简单的阐述。从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有很多种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。

近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。汉字的最初模样用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的画。铸刻在青铜器上的金文，与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。图为毛公鼎及铭文。古老的密码：战国文字在中国历史上的战国时期(公元前475-前221年)，中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大，就像古老的密码，很难破译。刻有楚国文字的铜节.刻有秦国文字——大篆的石鼓 汉字的统一公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的基础，促进了经济文化的交流与发展。

汉字对读汉文经典有着重大的意义，比如，“海内存知己，天涯若比邻”。对于王勃这联诗我们都通晓：“只要四海之内还有一个知己朋友，虽然远隔天涯，也好似近在邻居。”正因为相互思念，双方可洞穿时间和空间的无限距离，心神相通，“若比邻”。 所以汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“肋劳”“芳草”“眷眷”“依依”……都够使受到过中华文化教育的人，浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

当然！最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“炮竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”......古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构。

汉字的发展经历了许多不同的演变。初期汉字系统的字数很少，大量事物以通假字表示，使文字表述存在较大歧义。为可以更精准的表述，以及因应随历史发展不断增加的新事务，就以字根组合的方式，来细化组出大量的字出来，使得文书上可以可记载的越来越精密。较为严密的阶段分类汉字经过了6000多年的变化，汉字的演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书一楷书→行书→草书，朝代依次是(商)(周)(秦)(汉)(魏晋)。草书甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，被认为是现代汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国最古老的一种成熟文字。甲骨文又称契文、龟甲文或龟甲兽骨文。甲骨文是一种很重要的古汉字资料。 一直以来，汉字在我国有着非常重要的地位，研究文字学对我国文化的发展有着重要的作用。

总之，汉语言文字教育身负前承中华传统文化、后接时代文明成果的重大任务，必须要尽快改变教学模式、提高教学质量、转变教学理念。目前的汉语言文学教育面临着教学方法枯燥、教学内容陈旧、教学过程缺乏交流的严重问题。要想进行汉语言文学教育的创新，要从教学理念、教学手段的创新入手，使理论和实践相结合。多年的教学工作实践表明，汉语言文学教学的革新是必要的，这个专业在革新的过程中既有优势，也存在劣势。身为汉语言文学教育工作者，必须积极正确地认识教育现状，努力创新教学方法。

参考文献

1张位语言文字学思想研究——以《问奇集》为中心。作者:唐田 汉语言文字学西南交通大学2012(学位年度)

2张怀瑾书论中的文字学理论研究——以《书断》为中心。作者:詹其仙 汉语言文字学福建师范大学2008(学位年度)

3汉语和汉字的磨合、互动与和谐发展。作者:李如龙 2008汉语与汉字关系国际学术研讨会。