前一段时间和同学聊到孩子刷牙的问题，她家的小妞妞比小猪猪小几个月，已经出现了龋齿，孩子吃饭都是个问题。
猪妈妈很疑惑，他们家孩子比小猪猪还小，怎么会出现龋齿。同学叹息说：平常孩子也喜欢吃甜食，又不喜欢刷牙，她也没有办法。
猪妈妈想起小猪猪刷牙的事情。把几年里积累的经验也做一个分享。
“妈妈你看我的小牙是不是亮晶晶？”
“让妈妈看看，哎呀，太亮啦，闪到妈妈的眼睛啦。”
小猪猪每次刷完牙，都要亮出她的小牙齿，接受妈妈的赞美。
三岁零八个月的小猪猪终于能够坚持每天刷牙，并且主动要求使用牙膏， 对于这件事情，猪妈妈也算稍稍松一口气，几年下来的功夫总算见到了效果。如果有人问我，孩子培养好习惯有窍门吗？
猪妈妈的回到可能会有点让人失望：没有窍门，需要坚持和智慧。
初用牙膏
在小猪猪联系刷牙这件事情上，猪妈妈曾经犯下了操之过急的大忌，以至于小猪猪有一段时间对刷牙产生过非常强烈的抗拒。
事情是这样的。
小猪猪最先开始刷牙没有用过牙膏，一方面孩子对牙膏有所抗拒，另一方面猪妈妈担心孩子的吞咽能力还不是很好，担心牙膏吞到肚子里对孩子有伤害。
一直用清水象征性地刷牙的小猪猪，刷的也很开心。
到两岁左右，猪妈妈认为小猪猪可以承受牙膏了，就在一次刷牙的时候，把牙刷上挤上了牙膏，结果孩子只在最里面刷了一下就哭了起来。
牙膏用的也是很温和的口感的，但是对于那么小的孩子，口里面有泡沫黏黏的，对小猪猪来讲好像是一件非常恐怖的事情。
从此，小猪猪对牙膏产生了非常严重的抗拒。
在很长一段时间内，小猪猪都不愿意用牙膏。
自然引导，循序渐进
对于小猪猪的这种抗拒，猪妈妈是始料未及的。
但是，为了小猪猪的牙齿，猪妈妈做了一定的妥协。答应小猪猪可以像最开始一样，只用清水刷牙。
即便是这样，对于一个两岁不到的孩子来说，也是一件不容易的事。
为了让小猪猪刷牙猪妈妈可谓费劲了心机，绝不浪费任何可以促进小猪猪刷牙的机会。
猪妈妈分两步进行努力：第一步，让小猪猪明白为什么要刷牙；第二部，让小猪猪明白为什么用牙膏刷牙。
比如，有一段时间猪爷爷牙疼。猪妈妈赶紧对小猪猪说教：小猪猪，你看爷爷的牙齿坏掉了，不能吃好吃的了，小猪猪要好好刷牙，牙齿才会非常健康。
比如，《神奇的校车》有一本讲到细菌，有些细菌会藏在我们的口腔里，会伤害我们的牙齿。而我们吃的饭粘到牙齿上，会给细菌提供养分，让细菌越长越多。但是，单纯的水的话，有些细菌是刷不掉的，用牙膏的话，就能更好地做好清洁。
但是，猪妈妈觉得最管用的办法，还是要赞美。
每一次，小猪猪好好刷完牙，猪妈妈都会很认真甚至很夸张地赞美：哇，小猪猪的牙齿看起来更加亮晶晶了。
如果小猪猪那天不愿意好好刷牙，猪妈妈就会假装有点遗憾地说：小猪猪，妈妈觉得你的牙齿好像没有那么亮了。
小猪猪很有想象力，很喜欢夸张的表达，如果她在刷完牙后问：妈妈，我的牙齿亮晶晶吗？
猪妈妈配上眼睛睁不开的动作，用手遮着眼睛，夸张地说：小猪猪，你的牙齿太亮了，简直闪的妈妈的眼睛睁不开。小猪猪一定会哈哈大笑。
坚持与变通
培养孩子的好习惯，日复一日，琐琐碎碎，是一件很考验妈妈耐心与毅力的事情。
孩子的成长与成熟，也是需要一个过程，可能她在两岁的时候不会做不愿意做的事情，等到了三岁、四岁就会乐在其中，做的很好。所以，还是要坚持。
而培养孩子好习惯的方法，则需要因人而异，穷则变，变则通。难怪有人说，做妈妈是一项创造性的工作。有智慧的母亲，会创造出一套专属于自己和孩子的交流密码。
