阅读起止：晚上7:30-8:30
阅读参与人员：宸睿、宸睿爸爸、宸睿妈妈
阅读形式：共读【每人朗读-复述故事梗概-分享-人物性格特征-总结阅读感受和收获】
阅读书名：《中华成语故事》之《守株待兔》
页码：162页
阅读记录：
1、 由宸睿给大家朗读
把不熟悉的汉字在书上用圈圈起来，记一记。
1、 让宸睿自己动手画圈；
2、 爸爸帮助宸睿纠正一些易错的生字、读音。
2、 每个人开始复述故事梗概
梗概：农夫遇到撞到树桩上的兔子→把兔子带回家→农夫期待不耕田等兔子→没等到兔子反而荒了田地。
3、 分享和讨论
1、 由爸爸提出问题大家讨论：农夫不耕田，等着兔子撞树的行为合不合适？
宸睿：不合适，因为不能不劳而获。
妈妈：不合适，分享生活和学习中不能不劳而获的案例（生活、学习、练钢琴……）引发宸睿去思考和表达。
爸爸：不合适，因为兔子撞到树桩上是一次偶然的事情，不可能天天都有；农夫应该辛勤地耕田劳作，才能有更多的收获。与公司管理联系起来分享引发宸睿去思考和表达。
2、 大家一起总结农夫的性格特征
性格特征：懒惰、妄想不劳而获（各抒己见）
3、 各自反思生活中要警醒的地方，轻松畅聊，表达各自的想法和感受：
宸睿：不能偷懒，不能贪婪，要勤奋学习。
妈妈：天上不会掉馅饼，要持续正面的努力。
爸爸：要专注、愿意付出。
4、 最后一起拥抱后互相表示：期待明天的亲子共读时光。
亲子阅读后妈妈的感受：
一直以来没有刻意让孩子认识字，但是以前的坚持睡前故事到现在的阅读分享，确实让宸睿自己认识了不少字，有时听他朗读我都觉得很惊喜！
通过和孩子一起参与阅读，用主题式的讨论和分享不断发掘孩子内在潜力，我们也借着分享给孩子传递正确的价值观，在孩子的生命里种下积极、正面、良善、谦卑.....的种子，我相信当我们持续努力浇灌、持续陪伴、共同成长后，孩子的生命一定遇见更多的美好。
这次亲子阅读深切地体会到在忙碌的生活中，我们如果能每天晚上和孩子进行适时的阅读和分享，不仅有利于知识的吸收，更重要的是可以让我们拥有良好亲子关系。
坚持阅读，确实可以给孩子带来的好处不可估量，就像诗人迪金深说：“没有一艘船，能像一本书；也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带向远方。”我希望通过我和家人不屑的坚持和努力，让阅读成为宸睿生活中的常态，让孩子沉淀出一生最珍贵的品质：在任何时候，我们都有能力在书中感受到爱的能量！感受到生命的美好！
亲子阅读后爸爸的感受：
这次亲子阅读看到了宸睿有很大的成长和突破，认字能力提升了，认字速度也提升了很多；这次他还很勇敢地站出来给大家讲故事，而且讲得声情并茂、绘声绘色，是一很大的突破！
宸睿平时看书的时候喜欢把成语画出来，言谈写作中也喜欢学以致用，时常都能用得准确恰当，让人惊喜。持续而丰富的阅读让他充实、开心、也能在生活当中找到成就感，增加趣味性，还给家人带来了很多的惊喜与欢乐。
坚持阅读，让阅读成为我们生活中的一部分。在阅读中感受生活、丰富情操；在阅读中增长见识、收获成长！祝愿宸睿能以书为友、与经典相伴，拥有一个精彩而丰富的人生！
亲子阅读后张宸睿的感受：
