26030 黎敏
怀揣着梦想和好奇，我加入了特教老师的行列，期待想象着更多和星星的孩子的交流，我知道了绘本，在没有对绘本的了解中我有了第一次和绘本的接触，就是来自深圳老师团队组建的《绘本讲师训练营》
在四月八号结束的绘本课后，老师送了我一本书，是有着“日本图画书之父”的松居直写的《幸福的种子》。
图片发自简书App
在此之前我给特殊小朋友读故事书就只是在读故事书，通过培训和此书本我知道了，图画书对与幼儿，没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。
念图画书给孩子听，可以觉察孩子内心深处的想法，这是在日常生活中比较难了解到的。这时双方的关系将成为日后师生沟通及人际关系的基础。
虽然我目前没有孩子，但我还是一眼就喜欢上了《幸福的种子》里的一则故事，一位母亲的手记。
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这则故事从25页开始结束在33页，主要讲述的是一位母亲在生计与孩子中选择了孩子，当然她的生活会因此更加拮据，但是这位母亲并没有放弃，而是选择自己边带孩子边去买领带，也没有多余的时间和精力去和女儿拥有更丰富多彩的母女时光。
在此时，这位母亲获得了一本绘本书，为她的生活增添了一丝光彩，有时间在一起，母亲就为女儿读书或是唱摇篮曲。多年以后女儿长大了，也有了弟弟们，母亲也保留着为孩子读书的习惯，后来女儿上了托儿所，每天都会讲故事给托儿所的其他小朋友听，母亲并没有要求孩子们多读书，但孩子们会自觉自主的去阅读。
在此，我想这位母亲是幸福的，是成功的，我想快快读完这本《幸福的种子》，好让我了解更多的技巧，故事。
