聊聊学习，聊聊纪律
——2016-2017君子兰班上学期第十二封信
亲爱的大、小君子们：
周末充实快乐！
今天阳光很好，还没有起床就听到鸟儿们婉转的曲子，于是作家沈从文的话：清晨而能听到鸟鸣，使人不敢堕落。吃过早饭，打开电脑，这封信姗姗来迟，周末依然如此忙碌，但无论或早或迟，给大家写信是雷打不动的习惯，也请你认真阅读吧。
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还是回顾一下上周的语文课程。语文课上，我们学习了诸葛亮的《诫子书》，莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，开始了蒲松龄《狼》的学习。细细品味“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话告诉我们，专注，心无旁骛，才可能实现远大目标。《走一步，再走一步》写小时候爬悬崖一事给“我”的启发：把目标分解成一个个小目标，只盯着眼前容易实现的小目标，实现一个，再努力盯着下一个，成功就是这样“走一步，再走一步”实现的。《狼》里面的屠户是如何战胜两只狼的呢？凭什么战胜呢？请同学思考哦。
语文课前，我们的“桌桌朗读”继续，李雨彤、张婉茹、陈杠枋、李彩霞、李函菲、朱佳慧、许佳佳、郭一帆、史文浩、王家豪这些同学为我们朗读了一些美好的诗歌，大多数选择的是金子美玲的诗。下周将轮到朗读的同学，是不是可以拓展一下选诗范围呢？你们完全可以通过百度找到更多诗人的更多好诗啊。
晨诵，我们继续读《世说新语》，这周我们读了《华歆王朗乘船避难》、《顾荣施炙》和《谢安怜翁》，我们看到了王朗的始助终弃，华歆的救人救彻，两人品质高下立判啊。允诺之前要先判断是否可以允诺，之后既然答应了，就要一诺千金。顾荣以同理心帮助受炙人，而且不因为同席者的嘲笑改变做法，最后好人有好报，从中我们看到了什么是“我有我的原则并奉行不悖”。七八岁的谢安同情人宽恕人，为一个犯法的老人向兄长求情，不做冷漠的“看客”，我们是不是拥有谢安的勇气呢？好的精神品质，不是与生俱来，是要我们在共同生活中，通过晨诵通过阅读通过种种活动来发展的。所以，晨诵课程，主题班会，都是属于我们的人格课程。
这周二的班会课，我们为周一过生日的陈玉霞、王俊俊送上了迟到的祝福——顾城的《自信》。通过几个数字，我们看到了她们俩在君子兰班的进步，同时，她们也拥有了自信，你看看她们俩每天的神情就知道什么是自信了！同学们，希望所有的同学也都通过努力拥有自信，让命运哭泣着跟在身后！
利用周三的两节课，我们进行了《西游记》的第一次共读讨论，梳理了孙悟空的成长，从石猴到美猴王，悟空靠的是什么？从美猴王到孙悟空，我们看到了悟空的勤奋好学，好学生是怎么炼成的？细读悟空在斜月三星洞的学习经历就知道了，在学习方面，悟空真的是我们的榜样啊，那么多师兄，为什么独悟空学会了三大法术？从孙悟空的两次大闹天宫，我们看到了悟空欲望的膨胀，被压五行山，压住的是悟空的傲慢心，名利心啊，难怪诸葛亮说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”呢。有好几个同学在最后一道导读题里提出了非常好的问题，我们也都进行了讨论。希望这两天你在读第8-13回的时候，你也能提出好问题！
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这一周，我们举行了主题班会，期中考试总结会。我们的期中考试失利，有客观原因：开学一个月之后，语、地、政之外的四门学科老师才正式到位；更有主观原因：学习不得方法，大多数同学不那么重视副科学习，个别同学的行为影响了班级整体纪律等。
我们请李婷婷、苗畅雨、谢雅迪、柴睿敏、陈胤含、倪梦德等同学分享了他们的学习经验。他们不约而同提到了兴趣，兴趣是最好的老师，对某一门学科不感兴趣，是不是就可以放弃学习呢？当然不会，我们对学习是有责任感的，没有兴趣就培养兴趣，确保每一门学科学习都进入良性的学习循环。
有很多同学羡慕《西游记》里那些妖魔的法宝，尤其羡慕孙悟空的法宝，我们的学霸们也为我们分享了他们学习上的“法宝”：课前预习，上课专注，课下及周末及时复习，这三大法宝听起来很普通对不对？但只要你去运用，就会受益无穷！嗯，谁用谁知道！
还有咱们学校倡导的错题本，咱们班一些同学已经就语数英三门分别准备了，有空儿就多看，必然能有助学习。
上周我们的周记，写期中七科反思，不少同学提到了上半学期学习不够踏实努力。法宝再多，不去运用，法宝还是别人的法宝，无法成为自己的，所以学习态度太重要了。我们班退步特别明显的三位同学，都是因为学习态度不够好，希望不仅他们三个，所有同学都要引以为戒啊！
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孔子说，从心所欲不逾矩，我们在学习《论语十二章》的时候特别辨析了学习与纪律的关系，一周前的几次日记，我们也都在审视纪律的重要性。可是，还是有几个同学听不懂，一而再再而三地违犯纪律。
先说传纸条，前一阵子在班内蔚然成风，我们两次开班会提到传纸条影响学习，当你传纸条的时候，你绝不会同时听讲思考学习上的问题。可是李恒同学还是继续，所以让他写了检讨，认识到了自己的错误。同时在班内申明再传纸条，老师就把你的纸条传给家长，家长把你领回去反思教育。周三晚自习，就在我们共读讨论《西游记》的时候，史晨鑫明知故犯，被老师批评之后继续和刘梦婷传了几次，所以周四上午让她们的家长领回去了。
再说打架，周五一天发生了两起打架事件，王云庆和朱凯文在自习课上打，史军辉中午在厕所里拉来八年级同学打邻班同学。是可忍孰不可忍!都让家长领回去教育了。我们上周的班会关键词是与同学友好相处，但是在他们那里，戾气太盛。
家长求情，别让孩子回家，回家耽误学习。我也不想让他们耽误学习，但是他们认识不到自己的错误，在学校会安心学习么？不知道吸取教训，打架事件还会发生。
打架触犯了学校的六不准，这五位同学平时在班内就不遵守纪律，课堂上没少受老师批评，家长心里应该清楚，在家表现不好的学生，在学校表现也不会多好。他们，恰恰是最需要纪律约束的同学。
学习与纪律，两者相辅相成，这一周违纪的这五位同学，期中考试成绩都没有挂住参评，为什么？遵守纪律才能安心学习！道理大家都懂，我就不啰嗦了。
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这一周，我们要完成《西游记》第8-13回的细读，请大家像张岚琦同学那样批注，至少读两遍，完成导读题，提出好问题！本周的周记，就是写第一次共读的收获，期待！
上周日下午，很多同学看完了电影《侧耳倾听》，还是有十多个同学来得晚，没有看完整，所以今天下午四点，我们再看一遍，利用班会时间对电影展开讨论，请同学们认真观看!不要迟到！请家长配合！
最后，我要对上周许诺的一件事作个解释：上周本来计划动手DIY一个书架的，但是因为家有病人，没空去县城买材料，没法去做，所以《什么是什么》的上辑还没有放到教室里。这一周，我在网上买一个简易的先用着吧。另外，《什么是什么》的下辑，我在网上买的时候遭遇刷单，没有收到，现在网上也买不到，只能再等待了！同学们阅读《什么是什么》，一天只能借一本，遵守图书借阅规则哦。
你们的，王老师
2016、11、27
