01 学习黄帝内针缘起 

决定去报名学习黄帝内针是在我认识同有三和大约一百天的日子，作为这个公众号（同有三和教育文化）的新任小编，你可能想象不到我是如何被内针“洗脑”的。

每天看着公众号后台无数这样的留言，我的好奇心简直就是被吊着撩。这针法竟如此了得，自学就能“成才”？易学难忘立竿见影，确定不骗人？即便是中医小白，五天也能学会？我读书多，可不要骗我！关于内针的十万个为什么，夜以继日的敲打着我的脑门。

恍惚间疑惑繁生，说好的“科学”呢？西医束手无策的病症，中医竟能妙手回春！中医不是慢郎中吗？这立竿见影的招式都不敢去招摇，跟谁说谁脸上都会写着“呵呵”二字。

然鹅，西医业已使人精疲力尽！谁家有老小谁知道，每次孩子发烧感冒咳嗽盗汗，跑医院就一个套路。连孩子自己都门儿清，看病流程始于扎指尖血，终于开药雾化（甚而输液打针），期间穿插的无数层峦叠嶂的排队，低声下气的问询和深呼吸劝自己“活下去”......

没有实践就没有发言权。几乎是带着疑惑和挑衅，我请同事一灯（内针粉丝圈答疑“高人”）施针“治疗”我的口腔溃疡。想着腰酸背疼脑梗癫痫内针能治，口腔溃疡说病不是病，不是病也疼的要命，是骡子是马拉出来我想看看。灯哥倒也不辩解，只是问症入针。刚一扎下去就让我感觉患处有否变化。我心想哪儿就这么快啦？话还没出口，就感觉患处特别明显的在分泌一种津液似得，而且真的立刻就不疼了，之前疼的说话是要靠意志的啊。当即心里其实就升起了服气，但大脑始终怀疑自己是心理作用（内针学人估计都有过这个过程，想来自己当时明显君火不明 ......  ）

传说“内针”很少说服人，大多是“扎服”人，简直不能更同意。后来，三和福泰医馆的同事用内针治好了朋友的鼻炎，先生的咽炎，婆婆的头疼，还有无数我亲眼所见的被搀扶着进来自己走出去的患者...... 尽管我不知道这是为什么，但是我已经知道了“是什么”，这绝不是心理作用，疗效有目共睹，真实不虚！

作为一个医学小白（无论中西医），有一种针法摆在你的面前，告诉你五天就能学会，而且易学难忘，疗效如拔刺，如雪污，如解洁，如决闭，就是那么针到病除立竿见影，你说你学不学？你不学就好像对不起谁似得那么难受。二话不说抄家伙报名，捧着《黄帝内针》爱不释卷......

此书由刘力红老师（同有三和创始人 著有《思考中医》）将师父杨真海（黄帝内针传承人）传讲此针法给自己过程整理成书。刘老师序中有言：“从历史的角度来看，师父已言尽其所能言...... ” “真海师父所成法脉，流传久远，属道家一系，代代皆为单传。自余习针以来，深感恩师欲广传此针以济大众，宏深之愿，切切之心，不时流露。” 挚诚感念刘老师整理此书，方为我内针学人自学研习之鉴矣。

预学此针者，仅仅是阅读《黄帝内针》就能“自学成才”。上课时同我一组的一位大姐分享自己与内针的缘起，说起自己初读此书是在飞机上，3小时读完回家就给母亲施针，立刻见效。如此种种实例，不胜枚举。师父宏愿“人人自学家家自晓” 天下少病矣！我内针学人亦负传承之使命，弘扬之责任，上治父母，下愈子女，善始善终，何乐而不为？

02 意识是能量 

五日课程，其中每日上午由杨杜成老师讲授内针“心法与武功”；下午由助教分组带教，帮助大家复习巩固上午所学，继而练习用针；晚上居然还有晚课，助教老师们分享自己与内针的缘起，实践过程中的各种“坑”，帮助大家少走弯路。

自走出校园之日，这是头一回如此正式的在教室里和同学们一起上“晚课”。晚课是选学，但大家皆不愿错过，少有早退者。放学后还有在线小测验，检验自己一日所学，查漏补缺。这课程的设置简直劝学到了“牙齿”里，一丝不苟，严丝合缝，全景式熏陶。每日接近12学时，内容兼具理论和实践。你若主观上想记不住或学不会或扎不下去，竟然已经不可能了。确如老师所言“包教包会”！连7天无理由退换货也可一并略过，就是这么有谱！

学完内针，我终于明白为什么初见病患时，一定要先问对方“你觉得自己哪里不舒服？”，而不是直接诊脉，像算命先生似得“算”出患者希望你下的诊断。以前看中医时，总以为诊脉是对大夫最大的考验，病情说的准就视为医术高超，说不准就臆测为江湖郎中。如今想来，竟是自己学识浅薄荒唐了。中医四诊讲究望闻问切，显然“问”（问症）是在“切”（诊脉）之前的。

而杨老师说“意识是能量”，患者和医生对于治疗而言事实上是一个整体，师父说“不信者不治”，患者若不信医者，这医生就可能治不好也治不了他的病，因为患者的意识在这个治疗的系统里始终是个负能量或者干扰项。再者，患者自己在意识层是不是和医者一样的那么希望自己病好痊愈呢？医生希望你好，但是你自己不希望，或者不相信自己那么快就好了，这病着实是难好的。所以医生先问患者“你觉得自己哪里不舒服呀？”就是在“检查”你的“意识”。

反过来说，医者也是一样的道理，施针之人是否笃定，是否坚信这个法脉，是否相信自己的能力，这个意识层的能量也会传递给患者。学针以后第一次给先生用针，我特别想丑话说在前面“我可以给你扎，但是不一定管用哈，没有效果可别怪我哈。” 那时忽然就想到老师说的“意识是能量”，我若如此说了，先生自然是不信了，两个不信之人如何能用得好这针法治得好这病呢？

我对法脉是深信不疑的，只是初学之人对自己半信半疑。深呼吸一下，感觉自己身后站着黄帝内针历代祖师，正心诚意，毫不犹疑，果然效果超出想象。我想，这可能就是师父说的“针不在针”。所谓无导引不内针，这“导引”可能导引的正是这股“能量”吧。医者行走坐卧，举手投足皆是“导引”。

而从致病的角度来理解“意识是能量”也是同理。《黄帝内针》中写到“《内经》在谈及形与气的时候，很明确地指出了“气聚而有形”的路径。” 我想，能量不就是这股“气”吗？中医讲“气血”养人，也是这股“气”吧。然而，若“气”太过太盛，就成了“生气”。因气聚而有形，无形的气便会以有形之形显现，那就是看得见摸得到的“病”了，比如牙龈肿痛，皮炎瘙痒，脸上长斑，甚至癌症肿瘤。从这一意义上讲，人类的意识大抵可以决定自己得什么病。吉杜·克里希那穆提

印度哲学家吉杜·克里希那穆提（Jiddu Krishnamurti）写过一本书叫《世界在你心中》，学过内针后，我想“疾病亦在你心中”。所谓“心想事成”说的不仅限于好事，那些你曾不断抱怨的，纠结的，焦虑的 ...... 统统都会从你有形的身体中得意显现。如果意识是能量，那么疾病就是语言，它只说给那些愿意倾听和正视它的人们。所以医者问患者“你觉得自己哪里不舒服？” 就是想了解他是否在倾听自己的身体的语言，他本身是不是个“干扰项”。

03 聚是火一团 散是星满天

学针五日，我发现个有趣的现象，在三和妈妈家庭教育课堂里，学员大多是妈妈，因为家有稚子；在内针的课堂里，学员大多是女儿，因为家有老母。听着大家分享自己与内针的缘起种种，直感叹这不就是内针四诀中的“同气相求”吗？

有的同学因为照着书（《黄帝内针》）上讲的去用针，母亲的病果然好了，认定这并非是自己的能力所及，希望来这里系统学习，求取“真经”；有的同学是因为看到内针在别人身上的奇效，自己也听话照做，同样有效，就想着自己如能学会，以后家里老老小小生病，跑医院就不再是个必选项，心里有底遇病不慌；还有的同学是因为寻到师父，治好了自己老母亲的顽疾，震惊之余决定自己学会，在家即时尽孝 ...... 凡此种种因缘，无不饱含恻隐之心孝慈之念，正如师父所言“同气相求，有求必应！”

然而在科技日新月异的今天，吃喝拉撒恨不能都拎出个“人工智能”来，社会分工越来越精细，“治疗疾病”这种“工作”仿佛已经成为“医生”的专职，竟是“与我无关”的事情了。以至于上下生病，除了“跑医院”排队和交钱，我等“非专业”人士居然什么也做不了。在疾病面前，人类所能竞争的已然变成了谁认识的好医生更多，谁更能花得起钱请到他们。掐指一算，当世活着的好医生是显然不够用了，滥竽充数的全算上怕也是杯水车薪。那么努力的方向究竟是该赚更多钱请好医生呢？还是自己成为好医生呢？

孙思邈《备急千金要方》本序有曰“君亲有疾，不能疗之者，非忠孝也。”  古人的调调竟是与今人截然相反的。古人何以能做到，而我今人反而无能了呢？再牛的医生也不如你了解自己的亲人，既然“意识是能量”，那么“了解”则显得至关重要！医院每人5分钟流水线式的“看病”流程，你觉得能“了解”到几分呢？如果说父母是自己家庭的育儿“专家”，那么以此类推，每个人都应该是自己的或者自己家庭的“专职医生”。

幸而我们还有刘老师肯引领我们自主养生，还有师父肯将代代单传的“黄帝内针”教给社会愿学之人，还有大师兄（杨杜成老师）肯挑战自己从头开始一个新职业，专注研习如何讲授这门流传千年的针法，才能通俗易懂更被大众所接受并学以致用。而我等内针学人唯有刻意练习不断践行，上孝父母下慈儿女，才能实现师父宏愿 “人人自学 家家自晓” 得以天下少病！

结业那日，老师鼓励我们说：内针学人，当你们走出这间教室，便聚是火一团，散是星满天！此时此刻，这“星满天”正在发出耀眼的光芒！

不得不感慨：有生之年这是我学过的最物超所值的课，没有之一！