【一阶段·片段二】
R· 阅读原文片段
《商业模式新生代》
1
请写下你的目标
例一：我的目标是在工作表现中领先。
例二：我的目标减肥。
2
问问自己
“我怎么知道自己做到什么程度算是成功了呢？”描述你明确知道自己达成目标的那一刻。
例一：当我的老板讲我提拔为负责人的时候，我就知道自己成功了。
例二：当我能穿进8码的牛仔裤的时候，我就知道自己成功了。
3
利用第2条来重写你的目标
例一：我的目标是被提拔为负责人。
例二：我的目标是穿上8码的牛仔裤。
4
现在尝试一下心理对照
想出你完成目标后的两个好处，以及努力过程中可能出现的两个障碍。
好处：我将赚更多的钱。我对公司的决策将更具影响力。
阻碍：我的同事也想获得晋升。我不确定老板的心思。
5
写出成功后的感受
从第一个好处出发，写下几句你成功后的感受。接着看一下第一个阻碍，并思考他为什么会是一个阻碍。对第二个好处和第二个阻碍做同样的处理。
你现在感觉如何？如果你觉得自己大有胜算，你将感到斗争昂扬、决心满满。接下来你需要怎么做？心理对照应该已经帮助你明确自己的下一步行动了。
I· 拆书家讲解引导
如果让我对照一下自己平时设定目标的情况，我给我打分的话，可能不及格。
因为首先，我不太会考虑障碍的问题，其次，我不太会把目标达成的标准想的特别的清楚，这样其实无法真的把我的目标写具体，最后，这个方法里让大家想象成功时的情景，我想这是最让人享受的一步了，但是，书里有告诉到我们，如果乐观地想象自己一定会达成目标，对目标实现确实有帮助，不过，只在你同时考虑到实现目标的阻碍时，否则，百害无一利。
因此，一个好的目标应该是
一，写出目标
二，补充完整达成目标的标准
三，备注完成目标中的障碍和完成后的好处
四，写出处理障碍的方法和成功后的情景
A· 学习者拆为己用
对照一下自己平时给自己设定的目标，用作者给出的方法重新设定，看看效果如何呢？
学习者拆为已用，请学员对照片断中的办法，拆为已用，把自己的目标重新思考，把目标变的更具体，更易执行。
完成作业的时候，请把自己的目标和愿文放在一起。
一、写出目标
9月开第二期家长系统课班
二、补充完整达成目标的标准
1、8月25日前完成招生。
2、招生人数不低于10人。
3、10人均是缴费入学。
三，备注完成目标中的障碍和完成后的好处
障碍1、家长们不了解我的课程优势。
障碍2、我的影响力不够，家长对我信任度不高。
好处1：获得一定的收入
好处2：达成课程推广良性发展。
好处3：获得更多案例、经验，为公众号推广积累素材。
四，写出处理障碍的方法和成功后的情景
障碍处理方法：
1、在已建成的微信群里做公益讲座，7、8两个月至少4次，主题均与课程内容相关。
2、请上一期已经毕业的家长在群里进行课程学习后的分享。
3、继续做线下的公益讲座，7、8两月共两次。
4、在公众号里发与课程相关的文章，通过朋友圈、微信群进行推广。
成功后的情景：
抱着收到10笔以上大红包的手机傻笑一会儿，内心充满使命感和价值感；打电话与老公、父母分享。
